多元智慧型課程是一種基於多元智慧型理論的綜合性教育課程。
這種理論認為，人類的智慧型不僅僅局限於傳統的語言和邏輯數學智慧型，還包括音樂、空間、身體運動、人際、內省和自然觀察等智慧型。多元智慧型課程旨在通過各種活動和遊戲，發現和培養孩子的優勢智慧型，鼓勵孩子全面發展，以下是該課程的詳細介紹：
該課程強調每個孩子都有獨特的智慧型組合，因此在教學方法上注重個別化指導和自主學習。
該課程內容包括語言智慧型（如講故事、寫作）、音樂智慧型（如唱歌、演奏）、邏輯數學智慧型（如數學遊戲、邏輯推理）、空間智慧型（如繪畫、雕塑）、身體運動智慧型（如體育活動、手工製作）、人際智慧型（如角色扮演、團隊合作）、內省智慧型（如自我認知、情緒管理）和自然觀察智慧型（如觀察自然、探索科學）。
該課程還強調培養孩子的創造力和問題解決能力，使他們能夠更好地適應未來社會的需求。
該課程通常採用多媒體信息技術和各種教學資源，如課件、互動遊戲和網頁，來提高教學的直觀性、形象性和趣味性。