早期閱讀是指0至6歲學前兒童通過觀察色彩、圖像、文字或傾聽成人講述來理解讀物的過程。
早期閱讀不僅僅是觀看書寫或文字閱讀，而是從視覺材料中獲取信息的整個過程，包括傾聽、觀察和思考等方面。嬰幼兒在這個階段會對閱讀產生興趣，並表現出相關的行爲，早期閱讀對兒童神經系統的發育、智力開啓、知識豐富、個性發展和語言能力提高等方面都有積極的影響。早期閱讀是兒童接觸書面語言、發展語言能力的機會，是他們認識世界和探索世界的重要手段。幼兒的閱讀材料相對簡單，早期閱讀的核心經驗主要包括“前閱讀”“前書寫”和“前識字”三個範疇。