“真實情境”通常指的是在教學過程中，使用與現實生活或工作場景相似的情境。
這種情境使學生能夠在真實的環境中學習、實踐和應用知識和技能，從而更深刻地理解課程內容，並提高應對現實場景的能力。與之相對的是“虛擬情境”或“模擬情境”，後者通常通過技術手段（如VR/AR）或人工、物理手段來模擬真實場景，以提供一種接近實際情況的體驗。
真實情境中的知識和技能學習蘊含了其在現實生活中運用的方式，旨在引發學生的具身反應，即感官反應，從而增強學習效果。這種情境可以是源於生活但經過優選和優化的，以確保其聚焦和典型，從而提高教學效率。真實情境不僅限於物理環境，還包括通過情景再現或想象具身等方式引發的具身認知。