“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”的意思是學習和實踐的過程可以分爲五個遞進的階段。
這五個階段分別是:
博學:廣泛地學習各種知識。
審問:詳細地向別人詢問,刨根問底以學懂弄通。
慎思:謹慎、認真地思考所學的知識。
明辨:清晰地分辨是非。
篤行:用學習得來的知識和形成的思想來指導實踐。
這句話出自《禮記·中庸》,是對學習過程的高度概括。
“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”的意思是學習和實踐的過程可以分爲五個遞進的階段。
這五個階段分別是:
博學:廣泛地學習各種知識。
審問:詳細地向別人詢問,刨根問底以學懂弄通。
慎思:謹慎、認真地思考所學的知識。
明辨:清晰地分辨是非。
篤行:用學習得來的知識和形成的思想來指導實踐。
這句話出自《禮記·中庸》,是對學習過程的高度概括。