撰寫實驗背景時，應該從以下幾個方面進行考慮：
課題的提出或背景：這部分主要是介紹所研究課題的目的和意義，解釋爲什麼要進行這項研究以及它的價值所在。
國際視角：從宏觀的政治經濟角度闡述課題的研究背景。
國內教育領域：從中觀的角度考慮課題在國內教育領域的相關性和重要性。
微觀層面：從本省、課題直接相關的角度分析，特別是對本校的研究基礎要分析得略爲詳盡一些，尤其是已經嘗試過一段時間並已取得了一定成效的課題。
分層分段：在書寫研究背景時要做到分層分段，要點明確，段首最好都要有個簡短的中心句。
邏輯順序：各層意思之間要講究邏輯的順序，各意思不交叉重複。
課題特色及亮點：在最後部分儘量能點明本課題研究的特色及亮點，並界定題目中的概念。
課題的意義：有針對性地寫出本課題的理論和學術價值，避免漫無邊際地空喊口號，而是具體地闡述課題的實施對教育教學的具體影響。
社會大環境：在寫社會大環境時，需要利用國家數據網站發佈的數據作爲支撐，以增加內容的真實性和可信度。
方案論證：明確說明研究該課題的可行性方案，說明選擇方案的理由，並論證該方案是否能進行下去並如期完成。