德育的方法主要包括以下幾種：
說服教育法。通過擺事實、講道理，使受教育者明辨是非、善惡，掌握行為規範標準，提高品德水平。常見形式包括講解、報告、談話、討論、參觀、訪問、閱讀書籍報刊等。
榜樣示範法。利用正面人物的優良品質、模範行為和卓越成就來影響受教育者的品德。榜樣可以是革命領袖、英雄模範人物、教育者或同齡人中的優秀事跡。
情感陶冶法。通過創設良好的教育情境，使學生在情感上受到感染和薰陶，從而培養良好的品德。這包括人格感化、環境陶冶和藝術陶冶等。
實際鍛鍊法。通過組織學生參加實際活動，讓學生在實踐中接受磨鍊和考驗，以培養優良的思想品德和行為習慣。
品德評價法。教育者根據一定的標準和要求，對學生的思想品德進行肯定或否定的評價，以促使其發揚優點、克服缺點。
品德修養指導法。教師指導學生自覺主動地進行學習、自我反省，以實現思想的轉化和行為的控制。
思維訓練法。以道德知識和道德思維能力的提升為目標，通過講授法、談話法、討論法等多種形式進行德育。
這些方法各有特點，適用於不同的教育情境和受教育者的年齡特徵，教育者應根據具體情況靈活運用這些方法，以促進受教育者品德的全面發展。