故事遊戲教案可以按照以下步驟進行：
1. 導入部分：通過猜謎語的形式，激發幼兒的興趣，集中幼兒的注意力。
2. 基本部分：
a. 教師有感情地為故事第一部分，讓幼兒理解並學習故事的大致內容。
b. 結合教具，教師分段講述故事，針對故事中關鍵內容進行提問，加深幼兒對故事內容的理解。
c. 請幼兒為故事取名，並進行討論。
d. 結合生活經驗，討論自己有沒有遇到過和故事中相似的情境或事情，有否辦法解決問題。教師從中提煉出解決問題的辦法，並將這些辦法整合。
e. 請幼兒再給故事取名，比一比誰取的名字最有創意。教師請個別幼兒講述自己的想法，並組織全體幼兒展開討論，形成統一意見。
f. 請幼兒有表情地講述故事。
3. 結束部分：教師總結故事主題，並讓幼兒進行自我評價。
通過這樣的教案設計，可以引導幼兒在聽、說、取名、評價的過程中理解和記憶故事內容，同時培養幼兒的想像力和創造力。此外，教師還可以根據實際情況對教案進行調整和補充，以更好地滿足幼兒的學習需求。