故事續寫教案
教學目標：
1. 引導學生髮揮想像力，續寫故事，培養他們的寫作能力。
2. 通過續寫故事，培養學生的創新思維和表達能力。
3. 引導學生欣賞故事，感受故事的魅力，提高他們的閱讀和欣賞能力。
教學重點：
引導學生續寫故事，培養他們的寫作能力。
教學難點：
如何發揮想像力，創作出新穎的故事情節。
教學準備：
準備一些經典故事的原文和圖片，以及寫作材料和文具。
教學過程：
1. 導入：引導學生回顧經典故事，並簡單介紹續寫的概念。
2. 寫作指導：
a. 引導學生分析經典故事的結局，啟發他們思考可能的後續情節。
b. 討論故事的背景、角色和主題，為續寫提供思路。
c. 分享一些成功的續寫案例，幫助學生獲得寫作信心。
3. 學生創作：分發寫作材料，學生開始續寫故事。教師巡迴指導，提供幫助和支持。
4. 作品展示：學生完成續寫後，挑選部分作品進行展示。鼓勵大家發表意見和建議，共同欣賞和學習。
5. 總結：教師對續寫過程進行總結，表揚優秀作品，鼓勵稍遜色的學生。同時，引導學生總結本次活動的收穫和感受，培養他們的反思能力。
課後拓展：
鼓勵學生多閱讀經典故事，培養他們的閱讀興趣。此外，可以組織更多的寫作活動，如創作短篇小說、詩歌等，以提高學生的寫作水平。