教育管理活動
教學視導（Instructional Supervision）是一種教育管理活動，旨在通過特定教育專業人員對學校或教師的教學措施進行系統性的觀察和輔導，以提升教學質量和學習效果。
教學視導包括對課程編制的評估、教學過程的觀察、教學業務的安排、教師進修的指導、教學成效的評價等方面。教學視導活動可能包括巡迴聽課、集中評課、領導帶隊、全員參與等具體實踐。其目的是促進教師的專業發展和自我提升，同時確保學校的教學活動符合教育標準和目標。總的來說，教學視導是一箇持續的過程，旨在不斷提高教學質量和學習效果。