教師可以通過以下步驟引導學生感悟作者遣詞造句的匠心所在：
1. 介紹背景：教師需要向學生介紹作者的生活背景、文學風格等，幫助學生更好地理解作者的用詞選擇。
2. 詞語分析：教師需要仔細分析關鍵的詞語，解釋其含義和用法，並引導學生思考這些詞語如何表達作者的意圖。
3. 句子解讀：對於關鍵的句子，教師需要詳細解讀，解釋其結構、修辭手法以及這些手法如何增強表達效果。
4. 對比參照：教師可以選擇一些同樣表達效果的詞語或句子，讓學生進行對比參照，從而更好地理解作者的用詞選擇。
5. 擴展閱讀：教師可以選擇一些與原文風格相近的文本，讓學生進行比較閱讀，從而更好地理解作者的寫作風格。
6. 討論和分享：鼓勵學生分享自己的理解和感受，也可以組織小組討論，讓學生交流彼此的看法，這將有助於深化他們的理解和欣賞。
7. 實踐寫作：引導學生嘗試使用類似的表達方式進行寫作，這將有助於他們更好地理解並內化作者的用詞選擇和寫作技巧。
8. 總結反饋：最後，教師需要給予學生反饋，總吉他們在這一過程中的進步，並針對他們的疑惑和不足給出建議和指導。
通過以上的步驟，學生可以更好地理解並欣賞作者的遣詞造句的匠心所在。這有助於提高他們的閱讀理解和寫作能力。