教育家與名校的故事有很多，下面我將列舉幾個例子。
首先，陶行知是中國近代教育史上一位卓越的教育家。他創辦的育才學校雖然只是一所國小，卻成為一所在全國都有影響力的名校。這所學校的教育理念非常先進，注重培養學生的創新能力和實踐精神。陶行知經常鼓勵學生要敢於嘗試、敢於探索，不要害怕失敗。在他的引導下，學生們不僅學到了知識，更學到了如何做人、如何做事。
另一個例子是魏書生，他是全國著名的特級教師。他曾經在一所普通中學任教，通過自己的努力和智慧，將這所學校的成績從全市倒數第一提升到了全市前列。他注重培養學生的自主學習能力和自我管理能力，提倡讓學生成為學習的主人。在他的引導下，學生們不僅學到了知識，更學到了如何學習、如何思考。
再比如，李鎮西是一位具有深厚人文情懷的教育家，他曾經在成都10中執教，他以人為本的教育理念使得該校的學生發生了巨大的變化。李鎮西始終堅信每一個學生都是獨一無二的，都值得被尊重和愛護。在李鎮西的引導下，學生們學會了如何去發現自己的潛力、如何去發揮自己的優勢，也學會了如何去理解和尊重他人。
這些教育家和名校的故事告訴我們，教育不僅僅是傳授知識，更是培養學生的品格、能力和情感態度。一個好的教育家不僅要有深厚的學術功底，更要有先進的教育理念和人文情懷。而一所好的學校，也需要有這樣的教育家來引領和推動學校的發展。