教育道德的作用主要體現在以下幾個方面：
促進教師工作。教育道德對教師行為有重要的調節作用，它通過社會輿論和內心信念，激發教師的工作動力，調節和評價教師的行為，保證教學工作的順利進行。
影響學生髮展。對學生而言，教育道德是他們學習是非、善惡觀念的重要來源。教師職業道德的具體體現，如高尚的道德風貌和人格形象，能夠潛移默化地影響學生，促進他們形成良好的思想品德。
示範社會文明。教育道德對社會文明也有著示範作用。教師作為社會的代表，他們的行為和道德選擇會影響到學生及社會成員，從而推動社會文明的進步。
引導教師修養。教育道德對教師的個人修養和職業發展有著引導作用。它要求教師不斷提高自身的道德素質和專業水平，以更好地履行教育職責。
提升個人和社會精神境界。教育道德通過激發人的內在動力，促進個人的自我完善和全面發展，同時也對社會秩序和維護起著積極作用。
總的來說，教育道德不僅是教師工作的基石，也是社會進步和個人發展的重要推動力量。