早教理念主要包括以下幾種：
蒙台梭利教育理念。強調以兒童為中心，注重兒童的自由發展和教師的觀察指導。
赫爾巴特的道德教育。強調通過教育培養兒童的道德品質。
加德納·霍華德的多元智慧型教育理論。認為每個兒童都有其獨特的智慧型結構，教育應注重發展兒童的個體智慧型。
福祿貝爾的恩物教育思想。強調通過實際操作和感官體驗來學習。
陳鶴琴的五指教育理念。一種綜合性的教育方法，強調全面發展。
STEAM教學理念。一種結合科學、技術、工程、藝術和數學的多學科教育方法，旨在培養學生的創新思維和解決問題的能力。
「三維平衡」發展理論。結合體能、智慧型和心理三個方面，強調兒童早期教育的全面發展。
感統教學法。通過感覺統合訓練，提高孩子的學習能力和自我表達能力。
奧爾夫音樂教育理念。通過節奏、動作和語言的學習，促進孩子的主動參與和創造力發展。
華德福教育。強調在自然環境中學習和釋放孩子的天性，注重身心靈的和諧發展。
瑞吉歐教育理念。強調以孩子興趣為導向的項目式學習，促進孩子的創造力和個性發展。
這些理念各有側重，但共同目標是促進兒童全面發展。