杜威的哲學思想主要包括以下幾個方面：
價值哲學。杜威認爲價值是存在的，強調價值與存在、認識、目的和手段之間的關係。他主張實用主義，強調實際效果和行動的重要性，認爲知識不僅僅是理論上的理解，而是與實際經驗相結合的過程。
身心關係。杜威批判傳統的身心二元論，強調認知的具身性，即認知是大腦、身體與環境相互作用的結果。
教育哲學。杜威強調教育的重要性，提倡“做中學”和實驗探究，認爲教育的目的在於培養創造智慧的習慣。
社會哲學。杜威認爲進步是逐步發生的，不是突然的突變，主張以“零售的生意”方式逐步改善人類生活。
這些思想體現了杜威對傳統哲學和教育模式的批判，以及對經驗和實際行動的重視，爲現代教育和社會哲學的發展提供了重要貢獻。