以下是一個校園人權小故事：
小明是一名高中生，他所在的學校非常注重人權教育。一天，學校組織了一次關於人權的講座，小明非常認真地聽講，並深刻地認識到了人權的重要性。
在講座結束後，小明和幾個同學一起在校園裡散步時，發現了一個問題：校園裡的垃圾桶不夠用，很多垃圾都散落在地上，影響了校園的環境衛生。小明和同學們決定一起解決這個問題。他們開始在校園裡尋找垃圾桶的位置，並嘗試向學校有關部門反映這個問題。
在向學校有關部門反映問題時，小明和同學們遇到了困難。他們被一些工作人員阻攔了，不允許他們進入相關辦公室。但是，小明並沒有放棄，他繼續與工作人員溝通，表達了他們的意見和擔憂，並提出了自己的建議。最終，小明和同學們的努力得到了學校的認可，學校增加了垃圾桶的數量，並加強了對校園環境衛生的管理。
這個故事告訴我們，每個人都有權利維護自己的權益和尊嚴，同時也應該尊重他人的權利和尊嚴。在校園中，我們每個人都應該關注人權問題，積極維護校園環境衛生，促進校園和諧發展。