社會故事教學法是一種通過創造生動的故事情境來進行教學的策略，以下是部分常用句型：
1. "故事開始了：從前，在一個小鎮上..."：用來引入一個新故事，引發學生的興趣。
2. "讓我們一起進入故事的世界..."：用於開始講述故事，讓學生集中注意力。
3. "聽聽他們之間發生了什麼..."：通過使用複數主語來引出一個群體角色或物體，描述它們的對話，讓讀者感覺好像自己是其中一員。
4. "但是故事中也有挑戰...發生了一些不愉快的事情..."：引人一個情景矛盾，給學生一種即將解決困難的期待感。
5. "...你可以做些什麼改變..."：提出一種情境，並給出一種可能的解決方案，鼓勵學生思考並嘗試解決問題。
6. "讓我們看看結果如何..."：用於在故事結束時回顧故事的結果，給學生留下深刻印象。
7. "這個故事告訴我們..."：在故事結束後，總結故事中的教訓或啟示，幫助學生理解並記住故事的含義。
8. "讓我們一起把這個故事講給其他同學聽吧..."：鼓勵學生分享他們學到的故事，以便他們在真實的對話中使用這些語言結構。
注意在實際教學環境中運用時需要根據學生水平和具體情況進行調整。