社會心理效應
羅森塔爾效應，也被稱爲皮格馬利翁效應或人際期望效應，是一種社會心理效應。
這個效應描述的是一種現象，即人們基於對某種情境的知覺而形成的期望或預言，會使該情境產生適應這一期望或預言的變化。在教育環境中，這通常指的是教師或家長的期望和熱愛，可以使學生的行爲與這些期望趨於一致的變化。例如，當教師對學生抱有更高的期望，並以此通過態度、表情、體諒和更多提問、輔導、讚許等方式向學生傳遞這些期望時，學生可能會給出積極的反饋，從而形成一種正向的循環，使學生的表現朝着教師期望的方向發展。這種效應表明，他人的期望和態度對個人的發展和行爲有着深刻的影響。