自製玩教具是一種經濟實惠且富有教育意義的活動，它旨在通過自製玩具促進兒童的學習和發展。這些玩教具可以由教師或教師和幼兒共同製作，用於遊戲和學習。自製玩教具的例子包括彩色冰淇淋、大骰子、快樂保齡球、木質房子、圖形大變身、數字積木板等。這些玩具不僅提供了樂趣，還幫助幼兒發展各種技能，如手眼協調能力、思維能力和社交技能。
除了上述示例，還可以嘗試其他簡單的自製玩教具，如串珠子、色彩配對遊戲、幾何皮筋、立體積木拼圖、誰的瓶蓋、拼貼畫、打蛋器打泡沫等。這些活動不僅可以鍛鍊孩子的協調能力、動手能力，還可以提高孩子的認知能力和創造力。
對於年齡稍大的孩子，可以製作更複雜的玩教具，如生活養成手工（如繫鞋帶、安全扣、拉鏈、系紐扣等）、倒茶水、掃地簸箕和掃帚、貼樹葉、晾衣服、梳辮子等，這些活動有助於提高孩子的生活自理能力。
此外，還有適合不同年齡段孩子的特定玩教具，如立體拼圖、認識方位、俄羅斯方塊、我的鑰匙、連連看、五官娃娃、認識數字和加減法、認識百位十位個位等。這些玩教具不僅有趣，還能幫助孩子學習基本的概念和技能。
在製作自製玩教具時，應考慮玩教具所承載的知識、概念和原理是否符合孩子的教育階段，並確保孩子能夠真正理解這些知識。通過這些自製玩教具，孩子們可以在遊戲中學習，從而促進他們的全面發展。