以下是關於花的故事教案，主要圍繞五個方面展開：理解花的形象，講述花的象徵意義；掌握“課文分段，抓住重點段”的方法；培養學生的閱讀能力；激發學生的想像力和創造力；調動學生的情感體驗，提升學生的人文素養。
教學準備：PPT、閱讀材料、多媒體設備。
教學時間：建議45分鐘。
教學過程：
一、導入新課
1. 欣賞各種花朵圖片，感受花的美麗。
2. 引入主題：今天我們要一起探討一個與花有關的故事。
3. 展示課題：《花的故事》
二、理解花的形象
1. 觀察課本插圖，描述圖中花朵的特點。
2. 閱讀課文第一部分，了解不同花朵的特點和形象。
3. 討論：花在人們心目中通常具有什麼樣的象徵意義？
三、課文分段，抓住重點段
1. 朗讀課文，劃分段落。
2. 討論：哪個段落是講述最美麗、最重要的花朵？
3. 理解課文中“主次相輔”的寫作方法。
四、培養閱讀能力、激發想像力和創造力
1. 小組活動：選擇一種花朵，用自己的語言講述一個簡短的故事。
2. 分享故事，討論創意。
3. 總結：閱讀是一種交流，要勇於表達自己的想法和感受。
五、調動情感體驗，提升人文素養
1. 欣賞經典花詩，感受花文化的魅力。
2. 討論：花對於人們的生活有哪些影響？
3. 聯繫實際，談談自己對花的看法。
4. 總結：花是自然界的瑰寶，我們應該珍惜和保護花朵，同時也要關注花文化對人們的影響。
課後作業：閱讀其他與花有關的文學作品，了解更多花文化知識。