親和圖法，也稱為KJ法或A型圖解法，是一種問題解決和創新思考的方法。它起源於日本東京工業大學教授、人文學家川喜田二郎，這種方法的核心是頭腦風暴法，通過收集和整合各種經驗、知識、想法和意見等語言、文字資料，利用它們之間的相互親和性進行歸納整理，從而幫助問題明確化，並促進統一認識，以利於問題的解決。
親和圖法的主要特點包括：
廣泛套用：它常用於生產管理、質量管理、市場調查、企業方針目標制定等多個領域。
創造性思維：通過不加取捨與選擇地收集和整理資料，打破現狀，進行創造性思維，從而採取協同行動。
團隊合作：可以由個人或團隊進行，重點可能放在資料的組織整理或策略方針上。
靈感激發：基於人類的思維行為，通過有意識的使右腦活躍，激發創造性的思考。
親和圖法的具體操作步驟包括：
確定對象群體：首先確定需要分析和解決的問題群體。
收集和整理資料：將收集到的資料進行分類整理，使相似的觀察結果位於同一列中。
標記和分類：使用不同顏色的便利貼來標記不同的群組，並記錄每個群組所表達的用戶需求或見解。
瀏覽和調整：沿著牆走並自上而下地瀏覽親和圖，根據需要調整標記和便利貼的位置。
尋找解決方案：找到針對特定便利貼注釋的潛在解決方案，並使用綠色便利貼進行記錄。
親和圖法作為一種有效的創造技法，自1964年發表以來，在日本得到了廣泛推廣和套用，成為一種流行的解決問題和創新思考的方法。