「言教大於身教」這一說法並不準確，因為教育和影響孩子的最好方式通常是身教重於言教。以下是詳細介紹：
心理學和教育學研究表明，孩子最早的學習方式是模仿學習，這意味著他們通過觀察他人的行為來學習，而不僅僅是聽取指示或教誨，這意味著身教在孩子成長過程中的影響力是深遠的。
身教是指通過個人的行為示範來教育孩子，而言教則側重於口頭上的指導和教導，雖然兩者都重要，但身教通常被認為更為有效和持久，因為它涉及到在大腦皮層中的鏡像神經元活動，這意味著孩子在觀察父母或老師的行為時，他們的大腦會模仿這些行為，從而更好地學習和內化。
身教不僅告訴孩子怎麼做，而且讓他們知其所以然，沒有身教的言教可能會顯得空洞和不夠說服力，因此，父母和老師在日常生活中展現出的行為對孩子有著重要的示範作用。
總的來說，身教和言教應該相輔相成，共同構成一個完整的教育體系，只有將兩者有機結合，才能真正達到教育的目的，為孩子的健康成長奠定堅實的基礎。