老師，您好！讀後感（一）
今天，我學習了第一篇課文《老師，您好》，學習了這篇課文後我對老師又多了幾分崇高的敬意。是老師把我們從一棵棵茁壯成長的嫩苗，教育成參天大樹，是老師把我們教育成人，是老師在不斷的鼓勵我，幫我加油，老師就像蠶一樣給我們編織理想的絲線。老師不會因為學生學習不好而責罵他，老師更不會因為學生學習優異就放鬆對好生的教導。
老師你正像課文中說的一樣，您就是為我們鋪設大道的人，為我們架起金橋的人。
我想對老師真誠的說聲：「謝謝您，老師。」
老師，您好！讀後感（二）
今天，我們學習了開學以來的第一篇課文《老師，您好》，讀著這首詩，我心想再過幾天不就是教師節嗎？我是多麼想真誠地對老師說聲，謝謝您，老師！
試想一下，當我們從幼稚園走向國小，不知有多少位老師教過我們，可我們從來都沒有跟老師說過，謝謝您，老師！ 上國小後，其實我也有一位和藹可親的老師，她就是我的語文老師金老師。金老師已經陪我們度過了四個學期，直到現在。記得金老師曾經說過這樣一句話：「在我的課堂問題回答錯了不要緊，要緊的是你們一定要把問題理解了，搞懂了，這樣就行。」
金老師不就像春蠶一樣，給我們紡織理想的絲線。金老師不又像甘露一樣把知識灑向我們這些茁壯成長的嫩苗。金老師不會因為學生學習不好而歧視。金老師更不會因為學生的成績優異，而對他們放鬆教育。
金老師，你正好課文中說的一樣。您就是為我們鋪設大道的人也是為我們架起金橋的人。
我至今雖然還在上國小，我個人認為：一個人以後不，不論你在幹什麼工作，取得了多大的成就，也不能忘了辛勤培育我們的恩人—老師！在這裡讓我們一起跟老師說聲，謝謝您，老師！你們辛苦了。
老師，您好！讀後感（三）
學了《老師，您好》這一課，我有很多感觸。
這篇課文通過記敘老師崇高的事業，老師讓我們知道了什麼是學習，()老師讓我們隨意踩踏他那痩弱的肩膀，去讓我們迎接那金燦燦的獎盃。
老師像那甘甜的露水輕輕灑向我們這些茁壯的新苗，老師像溫暖的太陽照耀著我們這些可愛的向日葵。啊！老師，你為我們架起金橋，又為我們鋪設大道，您是人類靈魂的工程師啊！如果沒有您，全世界的人們就會沒有知識的。如果我是詩人，我會寫一首詩來讚美老師；如果我是一名歌唱家，我會用一首歌來歌頌老師；如果我是一位舞蹈演員，我會獻一段舞蹈給老師。
每當看到您勞累的身影，我心中就湧起感情的波濤：老師，您好！每當看到您認真的批改作業，我就情不自禁地衷心祝願：老師，您好！我還有很多話要對您說，雖然話語短少，但也表達我心意。