我為誰工作讀後感（一）
兒子看到我在看這本書，就說我是在為他而工作。問他為什麼會這麼想？他卻來了一個反問：那你說你是在為誰工作？呵呵……
我在為誰工作？這可真是一個內涵很豐富的問題。因為這是一個人的世界觀人生觀的問題，反映著一個人的內心素質與外在表現。這也正是我讀完《我在為誰工作》後的感慨！
當然，我也曾有「打工掙錢」的想法。畢竟人首先得生存。生活在當今社會，尤其是在城市裡，沒有一定的經濟基礎，可真是萬萬不行的。所以，打工掙錢，無可厚非。但「生活」可不僅僅是掙錢。我們所嚮往的是一種「幸福」的日子，幸福，不僅在於用錢換取生活所需的快感，同樣也在於掙錢的過程。這是生活的哲理。而這，也正是這本書《我在為誰工作》所向我們展開的畫卷。首先，我們得端正一個觀念：為薪水工作還是為自己工作？工作，不能計較於眼前的得失，要能看到這份工作對自我經驗的積累與自身素質的提高的幫助。然後，再從工作環境中可能遇到的困難分析開來，幫助讀者調整心態，激發讀者內心的使命感，尊重自己的工作，熱愛自己的工作，充滿激情、滿懷熱情地工作，樂在工作中，不斷提升自我。這樣的人生也就是成功的人生，幸福的人生。幸福是歷盡艱辛後的回味，是一個人懂得了熱愛生命熱愛大自然熱愛生活。
如本書一開始提出的這四個問題：一是，我喜歡幹什麼？二是，我適合幹什麼？三是，我想乾成什麼？四是，我現在能幹什麼？我也一直在問自己。我最大的興趣愛好是「看書」。目前我的工作「圖書管理員」，覺得非常適合自己，是我真正喜歡的。而且我也覺得非常適合我的性格特點：有靜有動。能靜下心來做一些基礎工作，也樂意與別人打交道。作為學校里的一名圖書管理員，每天面對的是一排排圖書，一群群讀書的人，自己也儘量利用空閒時間多看看書，因此可以更多為別人介紹書籍提供資料，互相交流一些讀書觀點。同時，也了解了不同的人的不同閱讀喜好，閱讀感受，擴大了自己的視野。在做好本職工作的同時，也不斷提升了自我素質。而且在學校里，還涉及到方方面面的工作聯繫，需要不停調整自己能適應環境要求。這在很大程度上激發了自己內在潛力。可以說，進學校工作一年半以來，不僅僅對學校工作有了全面了解，在自己具體的工作崗位上努力改進工作方法提高效率，同樣，自我性格也得到了完善。
但工作中所做的也並非都是自己喜歡做的事，還有一些自己不得不做的單調重複的事務性事情，並且收入也一直是我心中的一個「結」。不過我更能看到這份工作對自己帶來的「附加效益」：與老師與同學打交道，讓我更真切認識到了「教育」，這對我教育好自己的孩子起到了很大的幫助作用。由於一些環境因素的影響，我的孩子成長得不是很好，因此我總在尋找著教育他的方法。所以兒子才會說，我在為他工作。但我也明白，管教好兒子，其實也是對自我的一個完善提升。是自己的良好精神狀態感染了孩子，同樣，孩子的進步也使得自己過得更快樂。所謂：良性循環。也就是說，我是在為公司工作，是每天早出晚歸到學校上班，但同時，我也是為了讓自己生活得更有意義而工作。這麼想，也更能化解工作單調、重複的疲勞感，克服工作中遇到的重重困難，每天都精神煥發神采奕奕。
十分感激有這麼好一個機會使得我進入學校工作。而這種感激之情，又化為行動上的動力，讓我努力想使自己做得更好！我相信一分耕耘一分收穫。工作著，快樂著，用自己的快樂去感染身邊的人，這是工作的別一種效應。
俗話說，人無遠慮必有近憂。我也時刻有危機感。擔心自己被淘汰，擔心私立學校的長久性。因此我還問自己：我還想幹什麼？進入學校這個環境之後，我便不想離開，希望能做點更有意義的事情：我希望能把自己懂得的一些知識道理講給更多的孩子聽；希望把自己懂得的一些教育經驗分享給為孩子苦惱的家長。因此在日常工作中，儘可能利用機會與學生交流接觸，去了解他們，幫助他們。我的工作，與學生家長接觸很少，曾經還與來校辦理離校手續的家長發生過矛盾，事後回憶起來實在是自己做得不對，沒有做到「換位思考」。後來採用主動交流的方法，問問他們孩子的去向打算，再說說自己對學生的印象以及一些讚揚鼓勵的話。這樣自己說著開心，別人聽來也很高興。達到一種「和諧」。
從大里說，個人與公司的關係也應如此。自己努力做好自己的工作，並用一種積極樂觀的態度對待同事、集體。每個員工都如此，那麼整個公司也就會得到更好的發展進步。個人處於其間，自身也就能得到更大的收穫提升。這也正是《我在為誰工作》中所談到的「雙贏」。
很感謝鍾校長讓我們讀到這本書。讀完了這本書，讓我對自己工作的認識得到了一些理論上的升華。在此祝願公司發展更快更好。祝願我們個人也能在公司里得到更好的發展進步。
我為誰工作讀後感（二）
《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完後感覺震動極大，現在，我為誰工作？一直促使人們思索。為社會工作？為個人工作？為學校工作？為家庭工作？這個問題看起來簡單，但是沒有幾個人能立即說出答案。工作是我們人生過程中展現自我的平台，他可以讓你的過程萬分精彩，也可以讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生；工作也是為了學校，因為學校因你而壯大是你價值的最高體現；工作同時是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩！
為自己而工作：現在社會的競爭極其激烈！如果在社會上立足，擔起照顧父母，建立家庭，養育兒女的責任就必須得工作。工作是你讓自己、家人享受美好生活的唯一途徑。因此我們必須在工作中不斷鍛鍊自己！要做到的就是有一個向上的心態。讓自己永遠樂觀積極的面對工作。做任何事不要考慮自己會得到什麼，而是考慮自己能給單位什麼。這樣才會發現其實自己得到的更多。不必要去計較一些小的得失。其次，就是敬業。把自己的工作當成自己的事業來做。要做好敬業就要先做好吃苦。在工作中不要怕吃苦，要知道先苦後甜。為了自己更好地成長，把在工作中的」苦」當成我們最寶貴的財富；再次，就是創新。如果萬事都是聽話行事，最終結果是工作把你淘汰了。所以，為了自己，必須不斷學習，開發思維，創新地工作，只有讓自己成為學校的財富，才能在學校面前更好的展示自己，為自己贏得更多的機會。
總之，《我為誰工作》這本書不是一個指南的方案，給我們的只是工作的方向。告訴我們工作不僅是掙錢的工具。要把工作看成我們生命中很重要的一部分，去重視它，珍惜它。不要這山望著那山高，輕易改變自己的方向。對現有的工作，我們要拿出高度的熱情和忠誠去完成。對我們的同事，要把他當成朋友，不能因為一點不快失去一個朋友，用快樂的心情去面對每一天的工作。
我為誰工作讀後感（三）
公司前期人手一冊《我在為誰工作》的書，雖然#1機在大修工作繁忙，每當回到房間看見床頭柜上的《我在為誰工作》一書，就會翻閱，很快就被裡面的內容吸引了，樸實的話語，真實的例子，深深地讓我體會到了工作的意義，我們都應在工作中享受樂趣，為什麼工作，為誰工作，這本書不但使我明白了，我在為他人工作的同時，也在為自己工作的深刻道理。同時也幫我解除了困惑，調整了心態，從中認識到自己在工作中還有很多不足之處。
在工作中要保持良好的心態！小到一個家庭大到一個企業乃至整個國家，如果沒有凝聚力，那麼這個家庭和企業就不是一個很和睦的家庭和團結協作的集體。所以我們不僅在為企業工作，更是在為自己工作！因為我們是靠企業來生存的，企業發展了我們，我們的素質才會提高，企業強盛了，我們的生活才更美好。如果一個人不努力做好自己的本職工作，那麼任何一個企業都沒有用他的必要，為此我們必須在工作中調整好自己的心態。
日本松下公司的領導和員工們，都十分優秀，他們之所以如此，是因為他們每個人的心中只有一個信念：一個人無論在什麼工作崗位上，都要把每一件事情做正確、做完美。書中闡述了戴爾公司總裁麥可。戴爾、NTL公司總裁羅伯特。威爾茲、GE公司前CEO傑克。韋爾奇、微軟公司董事長比爾。()蓋茲等幾位人物的名言及他們的經歷，他們是世界上頂尖的成功企業家。他們從平庸走向成功，我想他們付出的辛勞與艱辛是難以用幾行文字來描述的。
企業管理是一門高深的學科，我們要經常給自己加壓充電認真學習，才能豐富自己的工作水平和工作能力，豐富自己的知識提高自己的工作能力和業務水平，必須從不自滿開始。我們不能滿足自己的現狀，要在學會管理的基礎上，在工作中實踐自己的存在價值。如果滿足自己的現狀，那必將會被企業和社會所淘汰。一個人如此，一個企業更是如此，今天的成就是昨天努力的積累，明天的成就則有賴於今天的努力。只有努力工作才能實現自己人生的價值，如果我們不因為虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無為而羞恥。
我們今天處在哪個崗位並不重要，但下一步邁向哪裡卻很關鍵。今天努力工作，明天就不要努力找工作。不管我們現在從事的工作是多麼地微不足道，只要有強烈的進取心和責任心，只要不局限於狹小的圈子，只要我們有強烈地渴望攀登成功的巔峰並願意為此付出艱辛的努力，那麼任何障礙都阻擋不了成功的步伐。我們是為自己而工作，為自己的人生工作，既然如此，我們就應該付起自己的責任，義不容辭已守信為立身之本，盡心盡力，誠實坦率，坦蕩處世，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮鬥！
我們今天相聚在黃金埠電廠這個大家庭里，相信我們都有著一個共同的目標，那就是為了追求更好生活，為了實現自己的理想一直努力著、奮鬥著、向前衝！我們要不斷提醒自己，如果對工作失去激情，對工作產生怨恨的時候，一定要暫停自己手中的工作，調整好自己的心態，靜靜的思索自己在為誰而工作？這個簡單卻有包含著深刻的人生意義問題。讓我們共同發揮著各自的智慧，齊心協力、攜手共進，努力為自己和公司創造新的輝煌！