鳥的天堂讀後感（一）
讀了《鳥的天堂》這篇課文後，在我的腦海中，總思考一個問題：為什麼那麼多小鳥都喜歡在河邊這棵枝葉繁茂的大榕樹上做巢棲身，自由的飛翔，歡快地歌唱呢？喔，原來那裡的人們愛鳥，愛樹，愛家鄉。他們都有很強的環保意識，不砍樹，不捉鳥，使鳥兒得到安寧的生活環境。
我們深圳不是要建設花園城市嗎？我們也要像「鳥的天堂」那裡的人學習，像他們那樣保護環境，愛護地球。相信不久的將來我們深圳不僅在公園，在海邊，在路旁的樹上，都能成為「鳥的天堂」。
愛護環境，保護野生動物，從現在做起。
鳥的天堂讀後感（二）
在暑假的時候，我讀了一本名叫《鳥的天堂》的一本書，我非常喜歡《一個車夫》這篇文章，我來為你們講講吧！！！
這是作者巴金在1934年9月20日初載的。散文塑造了一個身處亂世底層的少年自立；自強；自尊和倔強不屈的獨特形象。
這個少年雖然沒有家人了但他依然堅強的活著，表現了他的熱愛生命；對未來充滿希望的精神。
當作者吃驚的問起他的年齡時，他驕傲地說他拉車已經半年多。小孩的態度和語氣，表現了他對生活獨立擔當的勇氣和自信。可當問他及其家人時，小孩卻沉默了，他的語言簡短；決絕，表現出對拋棄兒女的父親絕不原諒和憎恨的態度。
他的志氣，堅定的精神令我敬佩！
鳥的天堂讀後感（三）
《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品。()作者記敘了兩次經過「鳥的天堂」的所見所聞。具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨群鳥翻飛，百鳥歡騰的熱鬧景象。
作者第一次是在一個「太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊」的傍晚。他沒看見鳥，只見到高大，充滿生機的大榕樹。這部分重點寫大榕樹的美麗：先寫遠看榕樹以為有許多株，再寫近看榕樹的根是那麼龐大，枝幹和葉是那麼旺盛，勃勃生機。作者發出由衷的讚嘆：「這美麗的南國的樹啊！」
作者第二次來到大榕樹，是在陽光燦爛的早晨，他見到了百鳥爭鳴的熱鬧情景。文中寫了鳥聲，鳥影讓人應接不暇；寫了鳥的各種姿態——撲飛，撲；最後，又專門寫了一隻歌聲美妙的畫眉鳥。展現了活潑可愛的小鳥在「天堂」自由、快樂生活的情景。作者讚美這棵美麗的大榕樹啊，的確是鳥的天堂。
什麼是「天堂」？天堂：比喻美好的生活環境，沒有煩惱，只有快樂的天地，那地方如仙境一般。繁茂的大榕樹給了小鳥一個舒適美麗的家。你看，生活在大榕樹上的小鳥沒有敵人，沒有爭吵。只有快樂、自在、幸福，就像生活在天堂一般。
我的家既舒適又漂亮。爸爸媽媽都很愛我，這裡是我快樂幸福生活的天地！美麗的十一小有最先進的多媒體教室；有親如媽媽的語文教師；有完美的學習環境，這裡是我學習的天堂！