假如給我三天光明讀後感450字（一）
讀完《假如給我三天光明》這本書我被作者的堅強、奮鬥、樂觀與勇氣深深感動。作者海倫。凱勒，出身19個月就成了聾子和瞎子，連說話都困難。當她完全失去了活著的信心，莎莉文老師來到她的生活中，把海倫看成普通的孩子來給她上課。從這一點上來看，莎莉文老師是一位善良的老師。在莎莉文老師的幫助下，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什麼，發現生命，觀察生活。於是她克服種種困難，從哈佛大學德克利夫學院畢業，為世界慈善事業做出傑出的貢獻，用心寫字，讓世界震驚。
這篇文章寫海倫自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那麼想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。這一刻我感到很幸福，自己擁有一個健康的身體，有良好的學習環境。從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫。凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值！
假如給我三天光明讀後感450字（二）
《假如給我三天光明》是美國一名身殘志堅的聾盲人--海倫凱勒的散文代表作，它描寫了海倫凱勒生命的88個春秋。經過深入閱讀，我了解到，她有87年的時間都生活在無光、無語、無聲的黑暗之中，卻憑自己頑強的毅力、勇敢突破的精神創造了一個奇蹟，震撼了全世界，並深深鼓舞了一個又一個殘障人士，感動了一個又一個平凡或傑出的人。其中，第二章《童年的回憶》深深打動了我：海倫雖患上了重病，成為了他人眼中的弱者，可她在精神上絕對是個強者！海倫不僅沒有被病魔所打到，還努力學習手語，與他人交流，甚至盡其所能幫父母拿東西、做家務，這很值得我們學習。
讀完了海倫的故事，我開始認識到，生活中我們這些四肢健全，器官健康的人們，並不懂得珍惜這來之不易的幸福。一次，我與表哥一塊兒去爬山，一路上綠樹成蔭，野花野草更是點綴了這寬廣、肥沃的山間小道，可我和表哥卻熟視無睹，只顧自己談論電腦和電視中的那些「趣事」。
直到看了海倫凱勒書中的最後一章，與書題同名的《假如給我三天光明》後，我才真正從內心深處開始反省，()開始醒悟，才明白了健康才是最重要的。在文章中，海倫寫了這樣一段：「有時我會想：假如明天我就會死去，怎樣好好地對待今天才是最佳的活法。」是的，也許明天我們就會死去，但即使這樣，我們也要活的有價值，每一個生命--無論人、植物、動物、老、少、弱、殘，他們都有生命的價值。
的確，我們每個健康的人都要感謝上天的恩賜，向海倫學習，遇到困難毫不畏懼，迎難而上，同時也要明白幸福，來之不易……
假如給我三天光明讀後感450字（三）
閱讀完《假如給我三天光明》之後，我深有感觸，主人公海倫對世間萬物是無比的珍惜，我對她的所作所為震驚讚嘆！
海倫·凱勒年幼之時，十分不幸地患了一場大病。而在一個午夜，病突然好了，她也從此與光明與聲音告別！就算失聰失明了，海倫也毫不洩氣，她與輔導自己的莎莉文老師度過了漫長的歲月，也正因他頑強的意志，她成功考入劍橋女子中學，並順利升入了哈佛大學！創造了一個傳奇。
海倫在三天光明的頭一天選擇與好友，老師相聚見面；我們生活在光明的世界裡，幾乎每天都能見到老師與朋友，但不一定去珍惜身旁這些親朋好友；而可能雙目失明者更懂得珍惜，珍愛這些人，因為他們的世界裡只有黑暗。他們更明白別人的關愛是如此可貴！博物館你去過的次數可能數也數不清，但是那裡盲人可能將其當為「聖地」，海倫有了「光明」後，迫不及待去那裡觀賞文物。第二天與第三天海倫都在一大早起床；只為能欣賞黎明，你肯定會起疑心：海倫去兩天干啥？一天不行嗎？而海倫的回答令我驚嘆不得：「每天的黎明都不一樣，我堅信每天都是一個新的開始，太陽也一樣。」
馬克·吐溫曾說過：「十九世紀有兩位奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒！」是你--海倫教會我怎樣去珍惜這世間人和物，去堅持，去奮鬥，去熱愛生活中的一點一滴！