勵志人生首頁讀後感

奮發向上崇德向善讀後感800字

奮發向上崇德向善讀後感800字(一)

寒假老師發了一本書,書名叫《奮發向上崇德向善》。當我看到書名時,就想起爸爸曾說過,德育教育是第一位的,無德的人能力越大,做的壞事越多,歷史上秦檜就是一個的例子,為世人唾棄,遺臭萬年。

我仔細閱讀了這本書。書中的故事深深吸引了我,主人公們有著良好的社會公德、職業道德。正是因為他們擁有了「德」,他們才被傳頌,才值得我們學習

熱心助人的「輪椅哥」馬成良讓我難以忘懷。當看到一位77歲的患病老大爺和家人走散了,他一邊安撫老人,一邊核對老人的身份信息並和老人的家人聯繫。忙活了4個多小時,老人順利坐上了車。馬叔叔忙的午飯都沒有來得急吃,他說他願意做老年人和殘疾人的輪椅,為他們服務,幫助他們。熱心助人這一社會公德在他的身上體現的淋漓盡致。毛主席曾經題詞「向雷鋒同志學習」。為什麼向雷鋒學習?我想是因為雷鋒一生熱心助人,為弘揚了社會公德樹立了典範。

我腦海里深深地記住了雪域高原「暖媽媽」何敏醫生。她隨醫療隊到藏區巡診時發生車禍,左腿受傷,鮮血直流,當得知一名孕婦難產時,她拖著受傷的腿一瘸一拐地走了3個多小時的山路。最後,嬰兒得救了。看到何敏醫生信守醫生「救死扶傷」的職業道德,雖然受傷仍然愛崗敬業,這時我想到我的語文老師賈紅娟老師。期末考試前,賈老師犯了胃病,班主任湯老師關切地說:「你就別硬撐著了,你回家好好休息,課我先幫你上,別拿自己的身體開玩笑!快回家去!」賈老師笑了笑,緊縮的眉頭舒展開來,聲音微弱地說:「沒事,沒事……今天沒有語文課哪行,我先上,實在撐不住了我會回家的……」賈老師緊緊按著腹部,夾著書吃力地走到講台前開始為我們上課。講課時她疼得臉色蒼白,滿頭是汗,每說一句話都像費勁了全身力氣,但是她仍然堅持講課,甚至比平時上課更認真、仔細。放學後,有幾個同學因為部分內容沒能及時掌握去到她辦公室請教,賈老師還在耐心地幫他們講解。賈老師信守「教書育人」的職業道德,也值得我們學習。以後我長大了,參加了工作,我也要做一名愛崗敬業的人。

通過讀這本書我了解了,國家的發展離不開這些人。我希望我和身邊的小朋友都要這些人學習,長大後要成為這樣的人。為了祖國的發展,我們要積極倡導社會公德,信守職業道德。

奮發向上崇德向善讀後感800字(二)

讀了《奮發向上崇德向善》一書,我的心情久久不能平靜,我心中的夢也漸漸明晰了。我國正在進行現代化建設,全面深化改革,實現中華民族的偉大復興已是全體中國人的夢想。無論你想成為一名優秀的太空人,遨遊太空,還是想成為一名好警察,懲惡除奸,保一方平安;無論你是想當一名醫生,救死扶傷,還是想做教師,為民族點亮希望……每個人的夢想都是祖國繁榮、民族復興之夢的一部分。捫心自問,我的夢想是什麼呢?

幾經思索,我終於知道了,我的夢想是做一名優秀的醫生。因為那一顆從小飄來的種子,已在我心裡紮下了深根。那天晚上,我們一家圍坐一起看電視。電視上說的是一名小姑娘,原本得了輕微的感冒,低燒咳嗽,後來去鎮上醫治時,被醫生用錯了藥,病情陡然加重,轉成肺炎;轉入大醫院時,已經快不行了。臨走前,她微弱的說:「不要像我——」我們一家人心情沉重,淚眼婆娑。媽媽攥著我的手,在我耳邊深情地說:「你長大了要是當醫生,千萬不能當庸醫!」「我長大了當醫生,一定做一名好醫生!一定要救活那個姐姐!」我的理想就是做一名醫生,做一名像鍾南山院士那樣有才德,像華益慰老人那樣有愛心,終身奉獻的好醫生。做一名聽從祖國召喚,滿足人民需要,德才兼備、濟世救人的好醫生。

當然,夢想的實現,需要個人奮發努力,需要做好足夠多的知識儲備。努力學好各門功課,倍加珍惜優越的學習環境,充分利用好豐富的學習資源,牢牢把握住青春的美好時光。這,就是在為未來的人生事業奠基,為實現美好的人生夢想奠基。努力,再努力,讓夢想照亮前行的路,讓夢想在自己的手中變為現實。

當然,夢想的實現更需要每一位中國人的齊心協力。「大河有水小河滿,大河無水小河乾。」國家國家,有國才有家。國家富強,民族和諧,民生幸福,這是華夏兒女世世代代的期盼,而且這種夢想在當今社會幾乎成了現實!作為接班人的我們,自然不能躺在父輩們的功勞簿上,捂著錢袋過日子;自然應當奮力拚搏,崇德向善。當千千萬萬中國人的夢想都成為現實,那偉大的中國夢定然實現!

當年,有人預言:中國是睡獅,醒來必讓世界震撼;梁啓超先生也說:「少年強則國強!」也許一個少年的夢想是微不足道的,但億萬個夢想匯在一起,可以氣吞山河。一旦夢想成真,不惟國家勝於歐洲,雄於地球,人民也必將更加幸福!

願每一名中學生都有瑰麗的夢,都能夢想成真!

奮發向上崇德向善讀後感800字(三)

這幾天,一直在讀學校發的《奮發向上崇德向善》這本書,真是越讀越愛讀,越讀越有滋味,越讀越感動。這本書不僅有教育我們學道理的「小小論壇」,更有許許多多值得我們學習的好榜樣:為了村莊的美麗富裕而拿出自己積蓄的段愛平,養育了19個不同民族的孩子的阿尼帕,公平對待每一個學生的張春老師,助人為樂的好少年王旭東……

最令我感動的是我們的煙臺老鄉劉盛蘭爺爺。()他73歲的時候成了孤寡老人,有一次當他得知有箇中學生因家庭變故面臨輟學時,就給他寫了一封信鼓勵他,並寄去了50元錢。從那以後,他就不斷從舊報紙上尋找失學孩子的信息,並且把自己辛辛苦苦撿破爛掙來的錢寄給他們,但他自己卻過著極其艱苦的生活。他先後捐資助學7萬多元,資助了100多個失學的學生。2013年他被評為了感動中國人物,我特別喜歡給他的頒獎詞:殘年風燭,發出微弱的光,蒼老的手,在人間寫下大愛,……

看了他們的故事,再想想我們現在幸福的生活,特別是我們這些父母手中的掌上明珠,過著衣來伸手、飯來張口的日子,有時候卻總是為了一些小事抱怨爸爸媽媽。像我自己,有時候媽媽辛辛苦苦做的飯不愛吃就鬧彆扭,有些非分的目的達不到就耍小脾氣,現在看看書中的這些人物,和他們比起來,我情不自禁的感到一陣陣臉紅,真是該好好反省反省了。

我雖然還是一名小學生,還不能完全明白什麼是「社會主義核心價值觀」,甚至「價值觀」這幾個字也還是模模糊糊,似懂非懂,但我讀了這本書以後,讓我知道做人應該做好人,做事應該做好事;讀了這本書,還讓我知道我們每一個小學生都應該從小樹立遠大的抱負和理想,雖然它實現起來可能不會那麼順利,但是我們最起碼有動力、有目標,不會迷失方向;讀了這本書,更讓我知道如果我們人人都能做到愛國、敬業、誠信、友善,我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治,我們國家就會更加富強、民主、文明、和諧。

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