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寫給高四的兒子:走向高考

寫給高四的兒子:走向高考

高考考的是實力、心態和體能。

高考沒有捷徑,只有扎紮實實地學好每個知識點,要認真複習課本學習考綱和考試說明,多做題多反思,在題海里善於總結自己的優勢和弱勢。只有在做了大量的習題後,才能發現自己不足的東西。不能看看就行,這是眼高手低的現象,在第二輪複習中,通過做大量的習題後,才練出百毒不侵,才能練出高考時的狀態。一定要緊跟老師的複習計畫,弄懂每天的錯題爭取天天有收穫天天有進步。

行者百里過半九十,我們還有一半的路要走,越到後面越是艱難的,堅持就能勝利,現在要做的一件事,就是平靜心情,用平常心來對待接下來的學習,好好按照老師的方法,靜心複習,查漏補缺,我們必須有平常心態,堅韌的毅力,刻苦的精神。高考的路上你要選擇堅強,人生的路上你就能走向輝煌!(“當別人都堅持不下來的時候,你咬咬牙堅持下來,就成功了。”)(李陽)

學習要一點一滴積累,切忌半途而廢,更不能單純憑個人意願和主關臆斷隨意放鬆警惕,放鬆也要尋找個適當的方式,切忌高興太早,在最後關鍵的衝刺階段懈怠,因為只有笑到最後,也才笑得最好!((摘錄:要一直保持競技狀態,從不懈怠,甚至在走進考場前那一刻,那個同學手中仍然拿著小冊子,不停的瀏覽,拚命的記憶,直到進考場的鈴聲響起,才扔下那本小冊子,胸有成竹地走進考場。最後,他以588分的總成績順利地考上了人民大學,而我卻以539分無緣北大,稍高重點分數線一點點,仔細思考一下,正是因為我這種驕傲的勢在必得、以為大局已定的錯誤心態,才導致最終我們倆的結果不同。)

“同一個世界,同一個夢想”。能夠進去完夢的人,在成千上萬的運動員中只有很少數,金牌只有一個,誰有實力,誰就能拿到。比賽非常殘酷,不到最後一刻,誰也不知道誰是冠軍。男子十米跳台,最後一跳的時候發生大逆轉,周呂鑫在領先30多分的情況下,最後一跳失守,而澳大利的馬修卻用非常完美一跳112分,取得冠軍,這就是競賽的殘酷性。

這些都是奧運會給我們的精神糧食,勇敢拼搏,十年一磨,多少汗水,多少淚水,在比賽的最後一刻,還要保持良好的心態,才能完夢-----這就是奧林匹克精神,永遠進取,永不言敗!( )(摘錄:“在向峰頂衝刺的時候,他放下了一切的榮辱和功利之心,放下了死亡時刻會威脅生命的恐懼之心,胸中只留下一個願望:向前,向前!他成功了。”濾去外來與自衍的糟粕,留下心境的空靈與明靜。只有放下一切雜念,帶著嬰兒般的心態---向前、向前、再向前,一定能成功的。

在學習上也要向運動員學習,平時要刻苦學習,不要放過每一個知識點,在考場上,要保持良好心態,這樣才能在高考中取得成績的。沒有艱苦的訓練,沒有良好的心態,沒有優良體質,就不可能達到自己的理想。

作為家長,每天了解孩子的心理動態,多傾聽,讓孩子將情緒一泄而出,說個痛快。讓孩子卸掉心理壓力和思想包袱,解開心中疙瘩,輕鬆上陣面對挑戰。及時化解孩子的困惑,排解不良情緒,並適時進行合理引導、積極干預,不要太過嘮叨,將情緒調節到愉悅的狀態,你可能就成功了一半。

家長要營造一個愉快的家庭氛圍,給孩子一個寬鬆的學習環境,讓孩子笑對生活,無論孩子的臉是陰還是晴,情緒低落還是高漲,家長要把最燦爛的笑容,最溫馨的話語,最有力的擁抱給孩子,讓他們在快樂中學習,快樂生活從每一天的清晨開始!

作為家長,我們一定要不斷為孩子鼓勁加油,沒有家長後援團的協助,專靠孩子自身的意志和力量,很難順利完成比賽。一定不能責怪,一定不要責怪,我們所要做的就是幫著孩子找出問題,分析問題,解決問題,相信孩子有這個能力,將成績一點點的提高!假如沒有提高,作家長的一定不要氣餒,一直要站在孩子的身後,給他最好的鼓勵,最多的支持,最強的信念!你行!你一定行!

我要對家長說:請為你的孩子撐起一片充滿陽光的藍天,讓他看到希望,給他以信心,然後告訴孩子,高考,不是你一個人,有我們和你一起坦然面對,大膽地往前走吧。

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