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高考衝刺勵志文章

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《我是世界上最偉大的學子》

文/李振勇

作者心語:作者常年在教學一線擔任班主任和教育教學工作,深知學生所思、所想和苦惱、渴盼。他們需要勵志、自信和成功。根據人類潛意識獨有特點、規律及其「自動導引成就功能」,學子們若能將此文每日三次誦讀,連續三十天,其身心必將起奇妙變化,獲得神奇的情感力量,使求學和人生從失敗走向成功,從成功走向更大的成功。學子在此也可以看做是全人類一切謀求進步和成功者的象徵。人人都要終身學習,全人類都終生是學子。所以作者認為此文對全人類都有勵志、成功作用。願交流共勉。

拙文系作者原創,已同其它文章和書籍一道做了著作權登記,請予作者心血足夠尊重,並恕侵權必究。

月暈而風,日暈而雨;父精母血,我生而為人。

世有謎團,我有疑竇;終生求索,我甘為學子。

父母無私,老師崇高,同學可愛,學校可親,我心領身受。

自然偉大,社會廣闊,學海浩瀚,人生巍峨,我置身其中。

我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

成績有高低,課業有好壞,技能有優劣。但權利無貴賤,人格無尊卑。我獨行特立,品德優良,勵志進取,前程似錦。即使我竭盡全力,仍然與滿分相去甚遠,我也決不沉淪。我要以精美絕倫的人生彩描和人所不及的獨有特長,展示我特質的卓越與偉大,宣言我人生的出眾與壯美。

我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

我絕不自卑自憐,自輕自賤。我要自尊自愛,自重自奮,自信自強,自理自助,自勵自立。即使我現在學業平平,我的特長尚未發揮,我依然要堅持我的確信,我未來的人生必將能夠讓我把心中的夢想放飛。

我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

人人生而平等。人人生而有才。「天生我材必有用」;從今往後,我不再把它當做我考試失敗或遭到別人否定時聊以自慰的話語,隨口一說,或隨意一想就拋諸腦後,然後無奈地接受失敗,自欺欺人地苟且過活。我要分析、評判,並找到我獨特的才能,然後用心地培植它,發展、壯大它,直到它既美且強,我也將因它優秀超群。這將成為我未來求學生活及整個人生永恆堅定的信念。我知道,只要我矢志不渝,它就必將實現。

我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

我不是為了接受不公或者挫折、失敗而走進學校和人生的。今天不是,將來更不是。社會和人生,它們將是我永遠的學校。今天的求學,僅是我人生整個「求知、明事、悟理、成功」學業很小的一部分。雖然如此,我仍倍加珍惜我今天難得的機會,為我的未來奠定雄厚的基礎;因為未來將沒有這麼多可親、可敬的師長作為領路人,而且今天學到的一切都將遠比未來所學紮實、精確和牢靠,它們將融入我的性格,引導我的人生。我必將從今天開始,加倍珍視我獨特的價值,開發它,增強它;直到有一天,它將迸發出絢麗燦爛的光華。作為人類,又身為學子,我願將它作為我今生的使命。我知道,這將惠及別人,同時也榮耀自身,我何樂不為呢?

我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

我為成功而生,不為失敗而活。我為勝利而來,不向失敗低頭。我要歡呼慶祝,不要啜泣哀訴。我不會像動物一樣容易滿足,我也不願接受失當的評價。我有獨特的優點,我不願意因為任何的理由遭到漠視和否定,不論這種理由說來有多麼充分,又多麼冠冕堂皇。我要快樂,我要尊嚴,我要成功,我要自由,我要幸福,我要解放,我要我作為人類和學子應當享有的一切平等和權利。當然,我心中強勁的吶喊,不會降低我遵守學校和人生必要規則的自覺和熱情;因為我知道,自律乃得最大的自由,尊重將為尊嚴拓展出最大的空間,自勵會讓我將現在善用,使未來輝煌。我要將我獨特的價值充分運用,善加發揮,它將讓我成功,讓我光榮,讓我像我嚮往的那樣熠熠生輝,享受讚美。

我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

如果我成績優異,我會感到高興,但不會沾沾自喜。我知道,如同「思想比刀劍更有力量」,能力比知識更加重要,品德比分值更加可貴,人格比思維更有偉力。我將努力拓展我的優勢,我會加強能力培養,品德修養,和人格修煉。這樣,在未來人生大學中,我將以出色的能力,優秀的品德,和偉岸的人格,取得全優的成績,踏平所有的風浪,收穫勝利的人生。

我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

人為萬物靈長。物以稀缺為貴。我也是人類千萬年進化的終端產物,我的頭腦和身心也超過以往所有的帝王與智者。我也要創造我獨特的業績。

我天賦奇特,必將身價百倍。但是,我的特長,我的頭腦,我的身心,我的靈魂,若不善加開發、利用,都將隨時間的流逝而痳木,遲鈍,腐朽,乃至消亡。我的潛力永無窮盡,腦力、體能稍加開發,就能超過自己以往的任何成就。我的出生並非最後一樣奇蹟,我為什麼不再創造更多、更大的奇蹟呢?

從今天開始,我定要開發潛力。我能做的必將比已經完成的更好。

我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

我不再因昨日的成績自鳴得意,也不再為微不足道的優點張揚炫耀。作為一個人,我不是隨意來到這個世上的。作為學子,我也並非為了作秀坐進教室。無論作為人類,還是作為學子,我都生來應為高山,而非草芥。從今往後,我要竭盡全力成為群峰之巔,將我的潛能發揮到最大的限度。

我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

我對今天的一切倍加珍視。但我不會對自己今天的狀況完全滿足。雖然我知道,適當的「滿足幸福感」會讓我保持心理平衡,這是我發揮潛能、勇往直前的心靈基礎;但我決然不會停歇我積極奮進的腳步。我的心中永遠燃燒著人類和學子共有的火焰,它世代傳承,激勵我超越自己,寫就人生珍奇的歷史。我要使這團火越燃越旺,向世界宣布我的璀璨超群。

我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

我愛自己,也愛別人。我感恩人生,寬容世界。我知道,寬容時時新生,感恩日日解放;愛心讓我受人喜愛,永遠成功。我將用我純淨的身心和傑出的靈魂,與世界一道共同點燃愛與幸福的燭光。(高三)我肩負使命而生,將完成使命凱旋。我與世界都將在愛心和進步中奔向前景廣袤、成功無限的美好明天。

我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

我不再為求學和人生中平常的瑣事、煩惱或挫折、失敗過分憂傷,更不會一蹶不振,自暴自棄。我睜大雙眼,仔細觀察;我善用頭腦,精心思考。現在我已洞悉了人生一個偉大的奧秘。我發現,一切問題、沮喪、悲傷,還有令人窒息的絕望,都是喬裝打扮的機遇之神。它們總是以刻薄、冷酷的面貌出現,迫使我正視自我,省察內心,開掘潛能,刻意超越。我不再被它們的外表所矇騙,我已心明眼亮,看穿了它們的偽裝。它們可以做我人生嚴厲的導師,我要隨時準備體悟它們,揚棄它們,並用它們教益自己,造就自己。我將在超越任何苦難、逆境、挫折和失敗的努力中,重新規整我的身心、靈魂和神奇靈妙的潛意識,開發、利用蘊藏於它們當中的天然巨能,鑄造神聖的成功,構建光明的人生。

我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

飛鳥,清風,海浪,自然界的萬物都在用美妙動聽的歌聲讚美造物主。從今往後,我也要用摯愛的歌聲禮讚世界和我的人生。飛禽走獸、花草樹木、風雨山石、河流湖泊,都沒有像我一樣的起源;我孕育在愛中,作為天地靈秀而生。造物主已經賜予我足夠的知識和本能,我將在忍耐中開拓,讓它們作為我未來非凡建樹的先聲。過去我忽視了這個事實;從今往後,它將涅槃我的性格,成就我的人生。

我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

成功與失敗的最終分野,在於人類日常的習慣。好習慣是送達成功的天使,壞習慣則是專事失敗的惡魔。從今往後,我要悉心培養起成功習慣,並全心全意去踐行。只要我將成功變成習慣,成功就將同化於我的呼吸,融流於我的血液,象如影隨形般自然。未來歲月中,我要用成功習慣開創我作為人類和學子成功的人生。我的未來必將美侖美央,富麗堂皇。

我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

大自然從不理會所謂的失敗,始終以勝利者的姿態現身。我也要如此。樂觀和自信將是我未來求學和人生成功的命脈。我要樂觀,我要自信,我要成功。成功一旦降臨,必將頻頻光顧。

我會成功,我會成為最偉大的學子;因為我獨一無二,舉世無雙。

我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

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