勵志人生首頁觀後感

安全教育片觀後感

安全教育片觀後感(一)

今年3月份的最後一個周,是我校的安全教育周。星期一的國旗下講話,黃校長就做了具體安排,這個周我們三年級保育生一連幾個晚上都在觀看安全教育影片,看後使我大為震撼。

在統計中得知每年由於車禍而死亡人數多得驚人,而且大多數都是中小學生。一名叫錢紅艷的小女孩因為車禍而失去了自己的雙腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里,用籃球來代替自己的雙腿來走路,人們都叫她「籃球女孩」。她是多麼可憐,因為車禍,把她的自信心碾得粉碎,讓她對生活失去了信心。我們應該嚴格遵守交通法規,不讓悲劇重演。

在夏天游泳是中小學生最喜愛的活動之一了。而溺水身亡的人數等於每天一個班級里的一位學生不見。在游泳時我們不能在沒有大人的看護下進行,在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助,我們還要學會對溺水者進行搶救。比如:清除口鼻物、進行人工呼吸、拍打後背、進行人工呼吸等。只要學會做到這些要求,我們就能在夏天游泳時有保障。

不給陌生人開門,也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的,當自家停電陌生人冒充修電工人時,他打給同學電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打,說他馬上回家來嚇走陌生人。我們都應該學習小主人公,當陌生人來時從容鎮定,不慌不忙、機智勇敢地來應付。

我們只要做到遵守交通法規,了解游泳常識,不隨便給陌生人開門,我們一定可以擁有安全,更好的來面對嶄新的每一天。

安全教育片觀後感(二)

前不久參加了學校組織的安全教育,在觀看了安全教育片後,現場的情景觸動了我的內心,思想發生了很大的轉變,一幅幅畫面映入眼帘,內心此起彼伏,深深地感受到生命的可貴,感受到安全的重要性,感受到關愛幸福、善待自己和他人的重要性。

兩千年前的荀子說:「一曰防,二曰救,三曰戒,防為上,救次之,戒為下」。原來讀這段話並沒有多想,現在我明白了,對付事故保障安全,可以藉助古老的中國智慧,因為,荀子說了三種辦法,第一種辦法是在事情沒有發生之前就預設警戒,防患於未然,這叫預防;第二種辦法是在事情或者徵兆剛出現就及時採取措施加以制止,防微杜漸,防止事態擴大,這叫補救;第三種辦法是在事情發生後再行責罰教育,這叫懲戒。荀子列出了三種方法後認為,預防為上策,補救屬中策,懲戒是下策。

眾多的案例表明:安全事故的原因都有一個共同特點:那就是疏忽;事故的責任也只有一個,那就是人。在學校這個相對弱勢的環境中,在教育教學第一線,有時存在著比較複雜的不確定因素,切實做到防患於未然,提高人的安全意識非常重要,我們不需要補救更不要懲戒,我們只需要從每一天的工作做起,從一點一滴開始,在工作和處理問題時,時刻保持冷靜的頭腦並不斷提高業務技能,以不變應萬變,防範各種突發情況同時,要樹立危機意識,因為事故或事件本身就是對思想痳痺者的懲罰,有時甚至是非常嚴重的懲戒,切莫讓一時的疏忽,成為終身的遺憾

這次觀看完之後還使我認識到:安全管理不需要人治,而需要法制,也就是要治人,要建立安全考評機制,並把它作為各級管理者的常規武器,運用到日常管理工作中去,在安全考評過程中把業績考核和素質評價、狀態評價結合起來,使安全狀態評價貫穿於考評工作的始終,業績考核應該落實到每天、每周,甚至每時每刻,不能等到年底算總帳,安全素質評價卻可以每年一次,同時,考評必須做到程式化、制度化、經常化,這樣學校安全管理才不至於開空頭支票。

安全教育片觀後感(三)

前幾天的一節班隊課上,朱老師給我們看了一個《安全教育》的視頻。()通過觀看視頻,讓我了解了當災難發生時,我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎麼逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的,但是如果我們掌握了更多的安全知識後,在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。

潮水

那一個幕幕使我觸目驚心,一大群遊客聚集在下堤岸上,玩耍著,突然,錢塘江像發了狂似的,捲起了一個大潮,向遊客撲去,那群遊客絲毫沒有預料到有這樣的事發生,還沒來得及逃跑,就被錢塘江送給他們的「大禮」無情地奪去了生命。看完了潮水,我深深知道了:觀潮時,一定要遵守規則,站在安全的地方觀看,不能因為貪圖娛樂,而被潮水奪去生命。

毒品

看完了潮水,老師又給我們放起了毒品。從旁白人的介紹中,我知道了毒品有海洛因,搖頭丸,冰毒等。看到最後時,有一幕,使我膽顫心驚:一名男子因為家裡吸食了大量的冰毒,而喪失理智,挾刀走上大街殺人,人們都尖叫著跑開了,這時,他年邁的父母,走來想勸阻他,可他卻六親不認,把自已的父母也殺了,最後,警方終於制伏了他。看完了以後,我深深體會到:珍愛生命,遠離毒品。

看完了安全教育後,我了解了如何防範,同時,我也要把知識傳給其它人。

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