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一位媽媽的嘆息:我的孩子碩士畢業,竟然找不到工作

1

小姨家的陳東去年碩士畢業了。在親戚朋友眼裡,陳東就是我們未來孩子的榜樣。我們每次聽到的都是他考了年級前幾名的喜訊,他一路重點學校,最後考入了重點大學。

可從去年到現在,陳東已經失業三次了。每一段工作都過不了試用期,便被單位以“不太適合這個工作”拒絕任用。

自春節以來,他就拒絕再找工作,現在已經在家呆了快三個月了,每天都是抱著手機醒,熬到半夜不睡覺...

小姨十分不理解一個碩士畢業的高材生,難道沒有能力勝任這些工作嗎?於是托關係找到兒子前領導詢問情況。可對方回答後卻讓她啞口無言,

“工作能力放一邊,你的兒子根本不是來上班的。交給他的工作,他不想做的就不做;即便是做了也得不到任何回復,工作進度沒有任何的反饋;批評他一次,第二天人家就不來上班了;而且他太不懂事了,開會頂撞領導,跟同事的關係也不好...真的不敢留他。”

這些抱怨讓她很吃驚。她承認兒子確實有點自我,但沒料到問題如此嚴重。原本引以為傲的孩子,怎么一下子變得這樣了呢?

而事情肯定不是一下子就變糟的。

陳東的身上,肯定一向都有糟糕的特質——以自我為中心,不懂得尊敬他人、自私、暴躁、消極...這些我們稱之為教養的東西。只是這一切都被成績掩蓋罷了。

2

我們身邊不乏這樣的父母,他們只看重孩子的學習成績,只要孩子學習好,便萬事大吉;而忽視孩子道德水平方面的修養,而這恰恰是降低了教育的標準。

近幾年,人們更多的在談論教養。

那么教養究竟是什麼?

俞敏洪這樣說“教養就是當你走到一群人中間,你的行為恰當得體,讓人感到禮貌和愉悅。”我是贊同這個說法的,而且家教培養要趁早。

清明節,高鐵上,一對夫妻帶著孩子上了車。也許是孩子太興奮了,自上車就跟爸媽玩起了遊戲,每次玩贏了就哈哈大笑,而且沒有要停息的意思。

前排一位男士,想要休息,但每次快要睡著的時候,都被孩子突如其來的笑聲打斷,只得重新培養睡意。

三番五次的吵鬧,讓他無法忍受,轉身看著孩子的父母“讓小孩子小聲點好嗎,這又不是在家!”。

小姑娘安靜下來,慢慢走向父母身邊。我們心裡都在為這位男士的仗義執言慶幸。不料,女孩在父親的懷抱中大哭了起來。

這一哭不要緊,惹來父親對男士的聲討“孩子還小,玩玩怎么了,這么大人了怎么還跟孩子一般見識?!”

因為孩子的哭泣,大家不便說什麼,只是車廂中,充斥著唏噓之聲“還有如此不懂事的父母?”

“孩子還小”似乎成了所有熊孩子犯錯的理由,也成為熊家長教子無方的擋箭牌。

但是要記住,千萬不要因為孩子小就放縱。如果父母現在不好好地教育孩子一些為人的禮貌和規矩,那么,當有一天他走出家門,走上社會,再做出一些“熊”行為,那時便沒有人會對他再寬容了。

3

俗話說的好“孩子的教養,父母的修養”。孩子是父母的鏡子,孩子表現出來的是父母的修養。一個人總是需要教養的,無論是大人還是小孩。

面對沒有教養“熊孩子”,家長往往有這樣的說辭:

“等你有了孩子你就知道了...”

“你一個大人,怎么能跟孩子計較?”

“玩鬧是孩子的天性,又沒礙你什麼事!”

一時間,我們看到了無理取鬧的熊孩子,更看到了蠻不講理的父母。

更關鍵的是,這些父母往往看不到自己的孩子沒有教養的醜態,認為孩子的世界“存在即合理”。並認為,孩子不守規矩,沒關係,長大了自然就好了。

我不相信在這樣的袒護中能夠培養出多少有教養的孩子,畢竟,孩子的教養,來自父母的言傳身教。

我非常喜歡這樣的一句話:教養是人前的操持,人後的慎獨,每一處細節都是一次教養的雕塑。

細節決定成敗,同樣也決定教養。你做的每件事,說的每句話,只要被孩子看到,就會記住。

4

教養,是一個先教後養的過程。先有父母的言傳身教,才能慢慢培養出有教養的孩子。

父母就是孩子前行路上的路標和燈塔,你現在的行為教養就是孩子的未來和遠方。

如果你也想培養出有教養的孩子,那么請記住一點:先把自己的品行釀成酒,匯入孩子的生命之泉,這是樹立家教門風的過程。

也希望孩子們能明白,這個世界不是由你說了算的,凡事也不會隨著你的性子肆意胡來,成長是一件需要認真對待的事情,你必須對自己負責,也要尊重身邊的每一個人。

一個人的能力決定了一個人飛得高不高,一個人的教養決定了一個人飛得遠不遠。

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