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教育孩子最忌諱的10句話

教育孩子最忌諱的10句話

  很多家長在教育孩子時有自己的口頭蟬,或許我們覺得自己說話習慣了沒什麼關係,但有些話會影響孩子一生,下面我羅列了10條,看哪家長們都是說過哪幾句。

1、孩子是我的,我想怎樣就怎樣!

  因為孩子是自己養的,所以就把孩子看成是自己的私人財產,把自己的願望強加於孩子,任由自己的情緒隨意發泄到孩子身上,無視孩子的個人意願。  類似語言:“孩子是我的,你管不著!”、“早知道你這么不聽話,當初生下來就該捏死你!”

2、沒時間管你,不掙錢怎么過日子啊?

  名人言:“沒有時間就意味著沒有時間做人”。( )教育孩子不是上課,打個電話可以教育,傳遞一個眼神也可以教育,和孩子的相處更是好的教育契機。教育的長短不由時間長短決定,關鍵要看家長用不用心教育,會不會教育。說自己沒時間教育孩子的家長,就算有了時間也教育不好孩子。

  類似語言:“我也想管孩子,可實在抽不出時間!”、“叫你表姐去開家長會吧,我沒時間!”

3、如果爸爸媽媽離婚,你要爸爸還是要媽媽?

  如果是真離婚在孩子未成年的情況下還是你們自己決定好了,誰更有能力教育好孩子就讓孩子跟誰。如果僅僅是個有意無意的玩笑,那就太愚蠢了。孩子會因此產生恐懼心理,他一定會想爸爸媽媽為什麼要離婚?他也一定會考慮自己會跟誰?對於一個孩子,母愛父愛是同等重要的,沒有什麼喜歡誰不喜歡誰的區別。而實際上,多少還會影響到孩子的婚姻觀,何必呢?

  類似語言:“你覺得媽媽好還是爸爸好?”

4、你怎么這么笨?

  抱怨和指責會讓事情變的更糟!孩子自己也不情願表現的那么差,肯定自己心裡都很自責。作為父母,千萬不要往孩子的傷口上撒鹽,更不能當著別人面說自己的孩子很笨。父母氣急敗壞的責罵孩子,會讓孩子無地自容,妄自菲薄,不知所措。增加逃避心理。這種言語會毀滅孩子的自信心,也讓孩子的心理素質形成惡性循環。

  類似語言:“廢物,豬頭!”、“你怎么一點出息也不長?”

5、我們是不行了,孩子,就看你的了!

  把孩子的發展當成自己唯一的指望,是一種喪失自我的表現。這樣的家長往往自己得過且過,患得患失,不斷催逼,最後只會落得吃力不討好。自我喪失感雖然是為人父母的共性,但它並不是一種健康的心理。

  類似語言:“孩子,我們全靠你了,你可要爭氣啊!”、“你是我們全家

唯一的希望!”

6、寶寶,爸爸不聽話,打他!

  經常見到一些父母把孩子當玩具或者寵物,為了好玩,開這樣或那樣的玩笑。要知道孩子小時候是不辨是非的,什麼行為得到鼓勵和刺激,什麼行為就得到強化。父母不應該隨便利用孩子開玩笑。在這些無聊的玩笑中,孩子會養成不良的習慣,自生不良的價值取向。夫妻的打情罵俏最好不要對年幼的孩子開。

  類似語言:“寶寶都會罵人了!好厲害!”

7、進了前三名,媽媽給你買。。。!

  物質獎勵看似是一種增強孩子動力的保障,其實弊大於利。孩子學習不是為家長學的,如果他考砸了你懲罰他,考好了獎勵他,他會誤以為學習是為家長學的。這樣一來,獎勵機制就破壞了孩子對知識的正常理解。( )如果有一天,或者有的孩子不把物質獎勵當作一種動力,那么他還如何學習?而且,這種教育方式助長了孩子的功利心,容易把孩子引向灰色地帶。

  類似語言:“考了100分,爸爸帶你去。。。!”

8、沒有原因,我說不行就不行!

  典型的暴君式教育方式,源於家長頭腦中的"棍棒底下出孝子"的傳統觀念。這不僅會導致親子之間的對立和衝突,更會破壞孩子的公正心,妨礙孩子的民主意識,協商能力的發展。甚至,還會滋生孩子的暴力取向。

  類似語言:“還敢頂嘴,反了你了!”、“住嘴,你怎么這么不聽話?”、“屁眼痒痒了是不是?”

9、你愛怎么招就怎么找吧,誰管的了你啊?

  一般父母這樣說的時候,並非孩子完全不服管,可能只是不小心舊錯從犯,這樣說會讓孩子很委屈。這種方法用前兩次會讓孩子很愧疚。但是用多了就會引起孩子的逆反心理,索性將錯就錯。

  類似語言:“甭問我,我懶得管你!”、“你怎么樣跟我沒關係!”

10、你看看人家誰誰誰!

  或許這是家長們最長說的一句話了,而恰恰是孩子們最討厭的一句話。這種比較對孩子價值觀確立是一種極大的干擾,對於孩子的自我評價系統也是一種破壞。這句話對孩子的危害主要在於:它破壞孩子的心裡平衡,不利於孩子內心成長,更容易讓孩子失去應有的信心。而對於家長來說,常常把這句話放嘴邊,證明他們的眼睛總是盯在別人孩子的身上,人家進步了就著急,人家退步了就竊喜。人家學鋼琴就讓自己的孩子也學,人家練書法,自己的孩子至少要練鋼筆字帖,絲毫不顧自家孩子是否對其感興趣,這種盲目的攀比不但會造成精力和時間的浪費,也造成了孩子對父母的心理牴觸。得不償失。

  類似語言:“你怎么就不如別人的孩子呢?”、“有點出息好不好?”

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