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難忘那張熟悉的臉作文

難忘那張熟悉的臉作文(一)

有一張臉,我最為熟悉;有一張臉,我終生難忘;有一張臉,令我笑口常開。那張臉,便是我幼稚園時的玩伴羅永璨的臉。

在幼稚園的時候,我們兩個經常在一起開玩笑,打打鬧鬧,時而一起玩捉迷藏、“三個字”,時而我們一起完成算術作業,在我們一起度過的歡樂時光里,有了他,我不乏歡笑,也從不寂寞。

但是,天有不測風雲。有十幾天,他竟然沒有上幼稚園,為此,我寂寞了十幾天,那十幾天,可能是自從我降生以來最孤獨的十幾天,有料,這一分別便是五年,五年的時間裡,我再也沒有見過那張熟悉的臉,日久天長,再熟悉的臉也會變成陌生的臉。直到國小畢業,上了國中,又分到了一個班時,我見他的面容好像在哪裡見過,還很熟悉,便走上前,問他的名字,他說:“我叫羅永璨。”羅永璨,好熟悉的名字!隨年,我又問他的國小、幼稚園的畢業地。他說:“國小是喬羽的,幼稚園是附小的!”“你是大幾的?”我欣喜的問到。他說:“大五。”“你不會也大五的吧?”“是的,你還記得那次表演嗎?”“記得!我還有那身衣服呢!”“我照片上有一個人很像你,他是我以前的玩伴!”“我也有!”第二天,我們兩人對完照片後,才相信,幾年前的玩伴就這樣的相遇了。後來,我才得知,原來他那次是把手臂摔斷了,才十幾天沒來上課。我們緊緊的擁抱在一起,友誼無價,用什麼也買不回來。

是的,難忘那張熟悉的臉,是它告訴我,用什麼也買不來友誼,友誼無價啊!

難忘那張熟悉的臉作文(二)

有一種快樂,是發自內心的

有一種滿足是至高無上的

有一張笑臉是我一生難忘的

——題記

那是一張最熟悉的臉,是我們每天都要見到的臉。時而快樂,時而親切,時而沉思,時而憂愁。

那是一張快樂的臉。是我們最熟悉的臉,當她站在同學之間,毫無顧慮的陪我們在操場奔跑、嬉戲的時候,我看到快樂爬上了她的眉梢,笑容溢上了她的嘴角。她用她嬌小的身軀保護著我們,那時候,我看到了全世界最快樂的一張臉。

那是一張嚴肅的臉,是我們最熟悉的臉,在我們犯錯誤的時候,感情說明了一切,那時候,我感到我有一位嚴格的老師。

那是一張熟悉的臉,是我們最熟悉的臉,在我們失去自信的時候,她眼裡充滿鼓勵的目光,那一刻,我感到我有一位熟悉的的老師。

那是一張充滿光明的臉,是我們最熟悉的臉,在我們取得好成績的時候,神情表達了一切,偶然間,我自豪充滿心間。

沒錯,無論是快樂的臉、嚴肅的臉、熟悉的臉、充滿光明的臉,都是我們最熟悉的老師的臉。

難忘那張最熟悉的臉,對我們最真摯的臉。

難忘那張熟悉的臉作文(三)

生活中,我們遇到過無數張臉,熟悉的臉,疲憊的臉,陌生的臉,陽光燦爛的臉,滿帶皺紋的臉……也許現在,有些記憶已漸漸模糊,遺忘了許多臉,但仍然有許多臉,至今記憶都很猶新。

我的老師姓陶,她的身材高高的,一年四季總是穿著黑色的衣服,儼然是一副名師出高徒的職業水準。張老師對待自己的學生就像自己的孩子一樣,在學校里時時時刻刻扮演著我們“媽媽”的角色。但這位有十多年教齡的優秀教師,卻因為一束束嚴厲的目光,令我至今都十分難忘。有一次,我們下課去玩從家帶來的水槍,而且沒有顧其他同學的勸阻,來了一場驚心動魄的水槍大戰,搞得我們身上沾滿了水,濕漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老師,只見她很不滿地上來就問:“你們去哪裡了,乾什麼呢,這么濕。”我們心裡七上八下的,()經不住老師的詢問,吞吞吐吐的說出實情。陶老師聽了,大發雷霆,用那尖銳的目光看著我們:“你們也都是高年級了,這么不像話。學校明令禁止帶玩具,而且這么冷的天,你們把水潑到別人身上,結了冰就不怕生病么?”從那以後,我再也沒玩過水槍。因為陶老師那嚴厲的目光讓我至今難忘。

陶老師的目光不僅是嚴厲的,也是充滿熟悉的。在那次“水槍大戰”之後,陶老師找到我,語重心長地說:“唉,你什麼事都得摻和一下,再這樣下去,就失去優秀學生的榜樣了。”說這話時,我在她眼裡看到的全是疼愛的目光。突然不見了那股嚴厲的目光,我理解了陶老師對我恨鐵不成鋼的心情,從此重新找回了以前的我,再也沒有讓老師失望。因為陶老師那熟悉的目光我讓我至今難忘。

我想,在某些時候,嚴厲和慈愛是互相排斥的,但在陶老師身上,這兩股目光交織在一起,卻形成了神奇的愛的力量。這種愛令我終生難忘。

陶老師那張熟悉的臉,伴我經歷了12年的風風雨雨,走過了12年的坎坎坷坷,種下了12年的點點滴滴,雖然現在,陶老師已經離開我許久了,但她的音容宛在,她那熟悉的目光,我會永遠記住。

啊!我難忘,難忘陶老師那熟悉的目光。

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