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學習趣事作文

學習趣事作文(一)

在我的語文學習中,碰到過許多煩惱,遇到過不少困難。可是,除了困難和煩惱,我還遇到過一些趣事。

記得有一次,老師讓我們和家長一起玩對聯,家長出上聯,我們編下聯,看誰編得合理、通順、押韻。我把老師的話牢牢的記在心裡。

回到家,我把老師說的話告訴爸媽,他們說現在要和我一起去人民公園,便拉著我的手走出了家門。

來到了人民公園,我一直纏著爸媽陪我玩對聯,他們被我糾纏得沒辦法,只好“乖乖”的陪我玩。我讓媽媽出上聯,她看了看大門上面的“人民公園”,說:“人民公園人民來。”人民公園人民來?也太難了吧。讓我想想……我還沒反映過來,爸爸就說:“華僑酒店華僑住!”“不錯!不錯!”媽媽拍手稱讚。我有點不服氣了,大聲喊道:“再來一次!”媽媽看到我這學習的勁兒,就說:“好!”她瞟了瞟左邊的大樹,說:“風吹樹葉飄啊飄!”哎呀,“風”是一個自然現象,“吹”是一個動詞,而“風吹”也是一個動詞,“飄”又是動詞。怎么辦呢?這時,一隻飛蛾飛了過來,我靈機一動,脫口而出:“雨打飛蛾逃呀逃!”“不錯呀!挺新穎的!”聽到媽媽的讚揚,我心裡美滋滋的。我向爸爸做了一個鬼臉,蹦蹦跳跳的跑走了。從那以後,我喜歡上了對聯。常常和爸爸媽媽一起玩對聯,編對聯,對聯成了我的好朋友。

在學習中,我還遇到了其它很多有趣的事,有歇後語的趣事、辭彙的趣事……非常多,真希望有時間一一把它們寫下來,也盼望在以後的學習過程中能遇到更多有趣的事,到時候,我再來與大家一起分享吧。

學習趣事作文(二)

現在,我對學語文很感興趣,樣樣都好。你曾經想過嗎?以前,我不但討厭讀書,而且還討厭學習語文的各種活動。

那時,我還小,不懂什麼是讀書,更不懂什麼是學習語文。媽媽為了我要提前學好語文,並讓我懂得讀書和學習的重要。所以,她每天下午當我和鄰居的小朋友玩得正高興的時候就把我“請”了回家。我非常羨慕其他小朋友還在樓下玩耍,我卻被媽媽“請”到房間裡提前早教育。()媽媽走到書櫃前,挑了幾本兒童讀物遞給我,叫我讀並明白書里的意義,每當讀完了,就對我說:“這就是學習讀書。”還教我認字,學習每一個字的讀音、結構、筆順、意思等知識。學完後,媽媽有對我說:“這也是學習語文的一部。”

隨著年齡的增大,我逐漸知道什麼是讀書、學習。後來,作業多了,我不能經常到圖書館看書,也不能到書店裡買書。因此,爸爸媽媽只允許我在做完作業的前提下,去看書或買書。

每一次去看書我都會帶上我的兩樣寶貝,第一樣寶是筆記本,第二樣寶是筆(油有的筆喔!),俗話說得好:“好記性不如一支爛筆頭”。來圖書館,剛進門,就聞到一股濃濃的書香味。拿起一本我喜歡看的書,直入眼帘的是一幅既可愛又有趣的封面人物,這些圖畫都讓人迫不及待地打開書,書的內部是一篇篇美妙的、蘊涵著道理的文章,再配上精緻、美麗的插圖,使我從此喜歡上學語文的一部分——閱讀。

接下來的時間,我每次在閱讀都會摘抄好詞佳句,積累下來的詞句,無論是口語交際還是用在寫作文方面上都會極棒的!

閱讀讓我明白,學語文不是只有死記硬的方法才行得通。我曾經看過一本書,裡面說道:“通往知識城堡的道路不止一條。”要掌握正確的學習方法,正確的學習目標,你才能把語文學的更棒!

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