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猜燈謎作文400字

猜燈謎作文400字(一)

今天是農曆的正月十五,是中國傳統的節日“元宵節”!而元宵節還有很多習俗,比如:吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中,我最喜歡的還是猜燈謎,因為猜燈謎不僅可以鍛鍊我們的智力,猜對了還可以得到獎品。

我來到了活動地點,剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍,一個個紅燈籠上掛著一張張紙條,一張張紙條上有一個個謎語,看得我是眼花繚亂。突然,我和一個謎語撞了個正著,我想:既然會撞上,那就是有緣,就猜這個吧!這個謎語是:雙木非林心相連(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個“木”再加一個心,是不是“想”字?我便接下紙條,拿到了主持人面前,說:“這是想!”主持人反問我:“你為什麼會認為是想?”我說:“你看,兩個木,就是:“木”、“目”,心相連就是下面那個心。”主持人問:“你確定?”我忐忑不安的回答:“我……確定!”主持人大叫:“答對了!讓我們來恭喜這位幸運的小朋友!”“喔耶!”我歡呼起來,一蹦三尺高。主持人送給了我一個大紅燈籠,我手裡拿著燈籠十分高興,心裡就像吃了蜜一樣甜,因為這是我通過自己的智慧得到的,在回家的路上,我一直在自戀著:哈哈,我真聰明!

猜燈謎真有意思,明年的正月十五我還要來,我一定會猜得更棒的!

猜燈謎作文400字(二)

我參加的活動有很多很多,但有一次活動十分有趣。

有一天上課,語文老師走進教室,對我們說:“今天我們舉行一個猜燈謎比賽。”同學們齊聲歡呼:“老師萬歲,萬歲,萬萬歲。”於是老師在黑板上寫“燈謎比賽”四個字。老師先跟我們講規則,比賽就開始了,我們推選小周和小聶為男女主持人,頓時,我們紛紛舉手,過了半天,小周才叫到我,我說:“牛年生千金。”同學們頓時沒了聲音,我以為沒有聽見,就重說了一遍,再望望四周,看見同學們有的扒在桌子上想,有的望著天花板,有的擺出一副難堪的樣子,突然,小鈺舉起手來了,小周立刻叫了小鈺,小鈺說:“牛在生肖里叫醜牛,千金是女孩,把女字加上醜字就成了妞,所以謎底是妞。”我們班裡頓時響起了掌聲,大家都看著小鈺,十分佩服她,這么難的都能猜出來。於是,比賽又陷入了激烈之中,經過努力“拼搏”,我們小組贏了,大家愉快地笑著,忽然,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,可同學們還在歡樂之中。

這次活動,讓我知道了很多很多謎語,開了我的智力。

猜燈謎作文400字(三)

今天早上,我的心早已飛出窗外。因為下午要舉行“猜燈謎”活動。

到了下午,我們四(12)班走向操場。只見操場上人流如潮,把寬闊的操場擠得水泄不通。牆上到處掛著各式各樣的燈謎。我們先從13班開始看,同學們爭先恐後地擠在那兒猜燈謎。我也不甘示弱,穿梭在人群之中,尋找自己會的燈謎。好不容易找到一個會的——黑狗(打一字),()是“默”字,我的心呼呼直跳,生怕被別人搶去。這時,忽然有一雙小手“刷”的一下,就把它摘了下來去對答案了。我傻眼了,可失敗乃成功之母,我總結了一下經驗。嘿,運氣真好,又有一個會的——西米(打一字),我生怕又被別人摘走了,捷足先登,連隊伍也不排,就去對答案。我先找到服務員,然後說:“我知道第110條燈謎答案是‘栗’字!”只見服務員先翻到這一條燈謎的答案,接著說:“對,是‘栗’字。”然後把這一條撕下來給我,叫我到兌獎員那兒去領獎品,結果得到一塊橡皮。我按同樣的方法到下一個班去猜……活動結束了,我一共猜對4條燈謎,得到了一塊橡皮和三顆糖果。

這個活動的技巧是先猜自己會的燈謎,然後再憑自己的智慧去猜,這樣,得到的獎品就多了。猜時不僅要眼疾手快,而且腿也要快,要不然就被別人搶走了。

通過這個活動,我還知道了不僅要學好書本上的內容,還要博覽群書。

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