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國小作文這就是我

國小作文這就是我(一)

我,是一個十一歲的小姑娘。個子瘦高,長相還算文靜。生活中的我是雙面的。在學校里,我是英語課代表,收作業時,我會全心全意對待這件事,絲毫不敢馬虎。而學習以外,我卻是一個不折不扣的小迷糊。

就拿暑假裡的一件事來說吧。媽媽帶我去丹尼斯超市買東西,大概是因為經常宅在家裡的緣故吧,我對任何東西都有摸一摸的欲望。走著走著,我看到一個十分好看的玻璃杯,杯子外面有一個紫色的塑膠印花套,顯得很精巧,一看就讓人喜歡得不得了。於是我伸出手拿起它,想捧在手裡仔細看看。因為是扣著放的,所以我拿的時候自然是拿那個印花套了。本以為它扣得很緊,能連杯拿起,但是,悲劇就在我把它拿離柜子的那一刻上演了。

只聽「啪」的一聲,緊接著是玻璃碎片四散飛濺的聲音。我手裡拿著杯套傻傻地站在那裡,不知如何是好。當時我的臉蛋「騰」地一下就全紅了,連耳朵都是發燙的。周圍人都向我投來的好奇目光,這更讓我陷入尷尬。好在媽媽和售貨員阿姨都沒有責怪我,還一個勁地說:「只是不小心,沒關係!」替我解了圍。最後,我們主動買了那個杯套,賠償了杯子的錢。而那個杯套對於我來說也就有了特別的意義。瞧,我夠莽撞的吧。

還有一件事就發生在學校。這天下午先是上了一節歷史課。歷史課上,我的眼鏡安然無恙地架在我的鼻子上,與我一起聽老師講遠古人類,相信它也一定聽得很入迷。可是萬萬沒想到,我明明記得下課後把眼鏡放回了它的家--眼鏡盒,可是再上課時,我卻找不到眼鏡了!似乎記憶出了問題了--我想不起來把眼鏡放哪裡了。抱完英語作業後,上課了,我找不到眼鏡,簡直是氣死我也!左翻翻,右翻翻,哪都找不著,急得我滿頭大汗。當我已經不抱任何希望的時候,奇蹟出現了!有人在地上發現了它,並且還給了我。我那緊皺的小眉頭才得以舒展,花一般的笑容在我的臉上綻放!

這就是我,一個迷迷糊糊的我。這一毛病可給我帶來了不少痲煩。我真想把這個毛病改掉。那就希望「有志者,事竟成」這句話能在我身上得到驗證吧!

國小作文這就是我(二)

我,一個在千千萬萬女孩中最普通的一個。總是扎著一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的,長了一張圓圓的小臉,笑起來有兩個淺淺的酒窩。喔,忘了告訴大家我的名字了,我叫王瀟涵,今年十一歲,就讀在油田六中,今年剛上國中一年級。

唱歌是我最大的愛好。在我兩三個月大的時候,媽媽總是抱著我聽音樂,有時還把我在放床上,放著世界名曲,舞動著我的手腳做韻律操。久久而之,我對音樂產生了「好感」。一聽到悲傷的曲子,就會哇哇大哭;可一聽到優揚的曲子,就能陶醉在其中……所以,媽媽最不怕我哭了,她是有「絕招」的——那就是播放動聽音樂給我聽。這招的確很靈,只要是一首舒緩、動聽的音樂響起,我便會露出甜美、安靜地笑容。唱歌是我的最愛,這點兒可不像我那「五音不全」的爸媽喲。沒吹牛皮,俺身上的音樂「天賦」可是得到老師、同學和朋友們認可的。記得在一次夏令營和媽媽單位組織的聯歡活動中,我還拿了第一名呢!挺直胸脯驕傲地告訴大家,國小舉辦的歌詠比賽,年年俺都是領唱。音樂能喚起人的心靈,能牽動人的情思,我喜歡音樂。

我,一個活潑開朗的女孩,整天樂呵呵的,同學們都說我是「樂天派」。我可不愛生氣,也不會生氣,要知道生氣會死掉許多細胞的,把那麼多「寶貴」的細胞都「氣死」多不值呀!每當和同學發生矛盾時,我從來都不憋著,給家長說說,不就完了,不就不生氣了。

我還有一個特點——冒失。一不小心把碗打了,一不小心把水灑了,一不小心……因此,總被媽媽「尊稱」為「冒失鬼」。唉,一提到這個,我就為自己擔心。因為,我總是改不掉這個毛病——粗心大意。相信很多人都有這個缺點。可我天天說改,改,改,卻怎麼都改不掉。考試時,把減號看成加號扣了一分;把鑰匙忘在家中進不了門……這一系列的粗心中,有幾條能改掉呢?答案是都能。如果交卷前再檢查一下,如果出門前再想一想,如果……那麼一連串的錯誤就不可能發生了。這種馬虎大意的錯誤下回一定不會犯了。不,沒有下回!

這就是我,一個簡簡單單、活潑開朗的女孩,希望大家可以和我交朋友。

國小作文這就是我(三)

我是一個普普通通的學生,我叫常誠。我是一個性格開朗,陽光的男孩子。要說我的愛好那一定是讀書了。我的特長是打籃球了。

在籃球場上的我

這是在國小的籃球比賽。火紅的太陽照耀著大地,大地活活成了一塊「烤餅」。五年級五班和五年級一班的隊員們都上場了!(我在五年級五班)本班的「啦啦隊」也排好了隊,準備吶喊助威!我懷著激動的心情和我方隊員上了場。只聽哨聲一響,一場惡戰拉開了圍幕。我方隊員先搶一球,我趕忙跑去接球,屏息凝神,雙膝彎曲,手緊緊地抱住,生怕別人搶走。我雙眼直勾勾地盯著對方的籃兒,心想一定要投一個好球!防我的是對方的一個大個子球員。我先做了一個假動作,左腳上前跨一步, 轉身,然後又一個「三步上籃」,開場第一球,我輕鬆投進去了。我既感到興奮又感到非常驚訝,防我的那個大個子完全跟不上我的步伐。「啦啦隊」的吶喊聲也極為得大 「五五班必勝,常誠加油!」,我也極為高興。可我和隊員們下面投的球也不知何原因連連不進,反而對方還進了好幾個球。6比6,五一班的分數和我們打平了。我的心都跳到嗓子眼裡了。我們像「熱鍋上的螞蟻」一樣。

下半場的比賽開始了。不知為何,()我的手感突然異常得好。一連又進了三個球,我們咬定青山不放鬆,經過我們班的不懈努力,「踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫」,我們班最終以12比8大勝一班。我的心裡美滋滋的。

愛讀書的我

高爾基說「書籍是人類進步的階梯」,莎士比亞說「書籍是全世界的營養品」。高爾基又說「我撲在書籍上,就像飢餓的人撲在麵包上。」可見書對我們多麼重要呀!我就愛讀那些國學經典和中外名著的書。我在家裡經常讀書;在學校又經常讀書;在空閒的時候就讀書。我看到書如飢餓的人看到一頓美餐一樣,拿起書如饑似渴,狼吞虎咽地讀著,體驗著讀書的樂趣。看完了書,我也會小心地放回書房,生怕弄壞書中的每一個精華。

這就是我,一個籃球健將;一個愛讀書的好孩子;一個陽光少年。我愛我自己,我希望我會做得更好,做一個更棒的自己,創造美好的未來。

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