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我的美麗校園

我的美麗校園(一)

書聲琅琅,環境優美,這就是我的校園:油田一小。

站在校門外,一眼就能看到一排整齊的新圍牆,上面雕刻著名人名言,其中我最喜歡荀子說的:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。校門口的花正從樹上落下來,現在正是秋季,花黃黃的,像金子一樣灑在地上,由此形成了一條黃金大道,從道上走過,頭頂準會有兩三朵小花。

進入校門,高大壯觀的教學樓映入眼帘,最近的前教學樓是剛入學的一年級小朋友的天下,每天都能看到他們在打鬧嬉戲,十分快樂。

進校門口右拐就來到了前操場,雖說是操場,可面積卻不大,只容得下幾十個人,但這裡也不冷清,時常有同學打籃球發出的陣陣碰撞聲和跳繩時留下的呼呼風聲,給原本小小的操場增添了許多歡樂;雨天過後,常有同學用跳繩來打操場邊上的積水,激起的水花像斷了線的珍珠落下來。

校園的西北邊還有一個園林,遠遠地就看見樹上掛著數不清的紅燈籠和粉蝴蝶,走近了才發現,原來那是柿子和幾朵小粉花,這一叢,那一簇,十分好看,有一棵柿子樹很特別,它的果實像淘氣的小寶寶,把母親的腰都壓彎了。

中心是隨風飄蕩的五星紅旗和寬闊的廣場,這是通向主教學樓的必經之路。走在廣場上,一抬頭,就看見矗立著的五星紅旗,在風中,她的五顆星星全部展開,像一個不屈的戰士。廣場冬寒、夏炎、秋爽、春香,一年四季都有不同的景色。

再往前走就來到了主教學樓,主教學樓是最壯觀的地方,琅琅書聲,十分好聽,從走廊走過,只見每個班級的學生都積極發言,十分認真。

繞過主教學樓,就來到了後操場,別的不說,我形容它寬廣、熱鬧、歡樂,這裡簡直是學生們的娛樂聖地:賽跑、遊戲、跳繩……不高興的同學一上體育課,準會把所有的煩心事和苦惱都拋到九霄雲外。

美麗的校園,一年四季都各有特色,一年四季都充滿歡樂;一年四季都擁有書聲。啊,美麗的校園,我不會忘記這裡的一切。

我的美麗校園(二)

時間飛逝。不久,我們將要告別這美麗的校園,踏入新的校園,但我不捨得這個校園。如果時間能夠停止,我希望美麗的校園永遠停留在美麗的春天。

春天的到來,使整個校園朝氣蓬勃,生機盎然——

剛進到校園,映入眼帘的就是一座用石頭精雕細刻的塑像——一本書。“美於形,優於學”這六個漂亮的大字清清楚楚地刻在上面,讓人們一下子就能想到:這個學校的學生一定是德智體美學習優秀的好學生。

繞過雕像,一長排花壇落在了眼前。在這個花壇里,一群群小草探頭探腦,可愛得不得了,好像在探索春天是否來到!

最壯觀的還要屬那一排古老的白楊樹。這幾棵白楊樹已經在校園中“守衛”了快幾十年了,但仍舊是昂首挺胸,站得筆直,好似一隊守衛兵。它們好像要給我們作榜樣,告訴我們:做人要堅強,有毅力,就像我們這些白楊樹一樣。春天到了,白楊樹依舊舒展開了碧綠的大葉子,顯示出勃勃生氣,把整個校園襯托地更加美麗壯觀。

花壇的最盡頭矗立著一桿筆直的旗桿,鮮艷的五星紅旗時刻迎風招展。旗桿的後面,就是我們日夜不離的教學樓了——教學樓使用一塊塊小方磚鋪成的,小方磚有橙色、藍色、白色,在陽光的照耀下,顯得格外淡雅,又不是輝煌。教學樓有四層樓組成,教室寬敞而明亮,大大的黑板,整齊的課桌,給同學們提供了一個優良的學習環境;大廳里、走廊里,整潔地貼上著宣傳紙,房頂上還用架子架起了一張張印滿古詩詞的紙,這樣在下課的時候,同學們不僅可以嬉戲玩耍,還能了解更多知識。每當上課時,教室里總會傳來陣陣朗朗的讀書聲,傳來陣陣激烈的發言聲;每當下課時,大廳里總會傳來陣陣笑鬧聲,總會傳來陣陣討論聲……不知為什麼,每當聽到這種聲音,心中總會泛起陣陣激昂……

最有特色的地方,可是非“春、夏、秋、冬園”莫屬。它們一次坐落在教學樓的身後,展現出各式各樣的特點。春園——這是一個再慢夢想的小園。這裡種滿了可愛的花草和珍奇的樹木,只有一塊塊長磚鋪成的羊腸小道。每當春天來到,這裡就會充滿生機,充滿活力:小草都跳出了熱烘烘的被窩,長了長身子,沐浴在春日裡玉蘭花和海棠花也育了花苞,泡過一次“日浴”後,漸漸顯出柔美的身軀,綻開美麗的笑臉;合歡樹上也長出了嫩綠的新葉兒,是整個春季都顯得清新涼爽。同學們走進春園,總會浮想聯翩,多么愜意啊!

夏園——一大張棋盤就地而“坐”,多么雄偉!靜靜地站在這結實的棋盤上,我眼前仿佛浮現出:在炎熱的夏天,爺爺手中拿著大蒲扇搖來晃去,坐在樹陰下與我一同下棋的情景。

秋園——這裡種滿了火紅的楓樹,我好似在與落葉翩翩起舞。

冬園——一個船型的樹壇里種上了兩顆高大的白楊,中間填滿了沙子,好像真的顯示出冬日裡,那孤獨寂寞的景象……

校園裡所有的美麗都被我看在眼裡,刻在心裡。我把師恩包在玉蘭花里,我把友誼撒在合歡樹下,我把母校之情蘊含在這個永不離去的春天裡。我什麼都可以改變,但就是改變不了我對母校深深的感激之情!焦作市實驗國小——我的母校——我永遠忘不了!

我的美麗校園(三)

我們的學校—一個富有著深厚文化底蘊的百年校園。她美麗而優雅,莊重而大方。

走進校園,向左一拐,映入眼帘的就是那多姿多彩的文化長廊了。它記載著我們學校一百多年以來的光輝歷史。在那最耀眼的一塊板子上,陳列著許多獎狀,比如“綠色校園”、“先進集體”、“優秀校園”。一張、兩張、三張……多的都快數不清了!

再往左邊看,那就是我們學習的地方—一教學樓。我們的教學樓是“工”字形的,由黃色和藍色搭配而成,看上去是那么和諧。它有一個好聽的名字:祝晨樓,因我們的老校長王祝晨而得名。說到教學樓,就不得不提天井院。天井院在哪兒呀?喔!原來它就在“工”形教學樓的中間。天井院裡鋪著一層綠茵茵的人工草坪。下課了,一年級的小朋友們迫不及待地衝出教室,來到天井院,做起了各種各樣的遊戲:有的在玩捉迷藏,有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的臉上掛滿了笑容,天真爛漫。下面,就來我們的教室看看吧。我們的教室里整齊地擺放著66個凳子和33張課桌,地面幾乎一塵不染。陽光透過玻璃窗,射在課桌上,仿佛故意要給教室增加幾分美麗。進入教室,你一定會被各種班級文化所吸引,有“數學魔方轉、轉、轉”、“書法園地”、“作文園地”……在這其中,展示台中的那張紅黃相間的“精神文明獎”顯得格外耀眼。看到這張獎狀,我的眼前不禁又浮現出秋季運動會的景象:那天,同學們積極打掃衛生,輕聲慢語,換來了一張又一張的“表揚卡”。再看看王老師,她的手裡也拿著一疊“表揚卡”呢!開始比賽了,同學們那此起彼伏的吶喊聲,又換來了一張“努力加油”的“表揚卡”。運動會結束了,我們班以21張“表揚卡”的實力打敗了其它班級,獲得了“精神文明獎”。頓時,我們全班歡呼起起來。()

離開教室,就讓我們到富有活力的操場去看看。我們的操場是橢圓形的,由紅、白、綠三色組成。有6條長200米的塑膠跑道環繞,中間有一塊空地,供同學們在體育課上活動使用。

在操場的西北邊,有個可愛的地方—一筍芽小飯桌。每當我們排著整齊的隊伍來到這兒吃午飯時,這兒的老師早已為我們準備好了可口的飯菜,真可謂“萬事俱備,只欠學生”啊!

美麗的校園,我愛你!無論你是花團錦簇,綠草茵茵,還是僅有幾間平房,我都一樣愛你!

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