關於成長的國中作文（一）
那時的生活總是很單調，每天都過著兩點一線的生活。在一個周末，媽媽給我報了作文培訓班，於是，在周末，我又要抽出一上午的時間區和同學們相處。
我始終清晰的記得那個上午。老師在講完課後，讓我們看一部紀錄片，然後，即興的說出自己的感想。那是一部關於旱情的片子，看著片子上那龜裂的土地，我也深深地認識到了水對於那裡的人們來說是多麼的重要。
看完紀錄片，老師讓我們談談自己的感悟，但，教室里始終沒有人舉手。
一分鐘，兩分鐘，時間一分一秒的過去。就是里卻始終鴉雀無聲。
我很想舉手，但是沒有勇氣。我害怕自己舉手卻說得不好，於是，便在心中種下了一顆不信任自己的種子。做什麼事情，總是先對自己說「你不行」「你做不到」總是在做事之前給自己找失敗的理由。我也不想這樣，但始終不信任自己。有時候，我甚至痛恨自己的懦弱。
我覺得老師也一定對我失望極了。我不想去看老師的眼睛，卻還是忍不住督了一眼，卻剛好與老師的目光相對。我分明看到了老師目光里的殷切期望。
心中仿佛流動著什麼，好溫暖，從腳底一直暖到心頭，溶解了我心中的阻礙……終於，我鼓起勇氣，舉起了手。走上講台，發表感想，贏得掌聲，一起都很順利，只源於老師一個鼓勵的眼神。
關於成長的國中作文（二）
成長需要什麼？成長需要寬容，需要磨難，需要挫折，需要……但我更認為成長需要鼓勵。
成長需要鼓勵，因為鼓勵給予我們溫暖，給予我們動力，給予我們希望。對於這些，有過親身經歷的我可是深有體會。
在我約八、九歲的時候，我們全家去登山。我興奮極了。當到達山腳下時，我原以為爸爸媽媽會選擇乘坐纜車，可他們卻選擇了步行。「啊？！步行？！」我驚呆了，「那可是近兩千級台階啊！」我洩氣了。爸爸媽媽看出了我的灰心，鼓勵道：「孩子，步行不僅有益健康，又可以沿途欣賞風景，看著山花，呼吸著山里清新的空氣，多好啊！坐纜車可是體會不到這些的。」見我動心了，他們又接著說：「更重要的是，山頂風光無限好，想想，這些是用自己的勞動換來的，意義重大，會讓你覺得不虛此行。」聽了爸爸媽媽的鼓勵，我終於下定了決心，邁出了登山第一步。山裡的風光的確像父母說的那樣美麗：各色的野花，一簇簇的蘑菇，頭頂又有參天大樹遮陽蔽日，我心情無比愉悅，不由得加快了腳步。半個小時過去了我已經很累了，可腳下的石階仿佛永遠也走不到頭。原以為已經快到達山頂其實才只在半山腰，在爸爸媽媽的鼓勵下，我又咬牙堅持走了十幾級台階，終於走不動了，一下子坐在地上。休息時，父母鼓勵我說：「已經走完一半的路程了。休息後，咱們繼續走，想想看，當你每走一級台階，就離頂峰又近了一步，一級一級的走下去就一定能到達山頂，實現『一覽眾山小』的願望！」在父母不斷的鼓勵下，我恢復體力後，又信心滿滿地上路了。在所剩無幾的路程中，爸爸媽媽一直在為我加油鼓勁，每當我走了一步，心裡就對自己說：「堅持住，勝利就在前方！」爸爸每走一段路，就笑著對我們說：「我看見頂峰了！快到了！」近了，近了，更近了！就這樣，我在父母的鼓勵下，一步一挨到達了山頂。
在山風的吹拂下，我站在頂峰，遠眺連綿起伏的山巒，回味著登山路上的酸甜苦辣，不禁感慨：「山高絕頂我為峰」，成長如登山，一路上只有父母不斷給予鼓勵，給予動力，才能使我們攀上成長的頂峰！
關於成長的國中作文（三）
每個人，在人生的道路上都不可能一帆風順，有晴天也有雨天，有順境也有逆境，在一個人陷入困窘和坎坷的時候，需要的正是鼓勵。一個人的成功，不是自己得來的，而是靠別人的鼓勵、幫助和自己的努力得來的，所以，成長最需要鼓勵。
有天的晚上，一個三四年級的小孩子走在街道上，他的臉上蒙上了一層陰雲。這是為什麼呢？因為他的數學考試得了一個令他想也想不到的分數——78分，他的數學一向可是名列前茅啊，他回去可怎麼跟家人交代呢？
回到家，媽媽看他愁眉苦臉的，問他出了什麼事，他終於忍不住了，眼淚不停地往下流，之後他告訴了媽媽他的分數，媽媽聽了以後，平靜的說：「乖兒子，考了一個差分不算什麼，下次努力就行。」他聽了，臉上愁眉苦臉的神情消失了。
他一直在為期末考試努力，時間一天天過去，期末考試的那一天終於到了，在他臨走前，媽媽對他說：「兒子，努力點，爭取考到一個三好學生。」散學典禮之後，媽媽有一種預感，他的兒子得了個「三好學生」的獎狀，果然，他將一張三好學生獎狀放到了媽媽的手裡，高興的對他的媽媽說：「我終於有『三好學生』的稱號了。」這個小男孩就是我。()
記得在我去年的時候，在練一首貝多芬的曲子「土耳其進行曲」，在彈奏的時候總是走神，手指總是彈錯了，又因為著急，所以不想練了。媽媽看我這樣反常，就溫柔地說：「兒子，學習時要耐心點，媽媽相信你會學好的。」就因為這一句話，讓我努力衝刺，以驚人的一個月不到的時間裡練會了這首曲子。之後，在媽媽的鼓勵下，我有學會了：莫扎特的土耳其進行曲、松溪山河盤山流、敘事曲、綠袖子、瑤族長鼓舞等許許多多的曲子。
鼓勵，是在我的成長中必須的，他將永遠成為我前進的動力。