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我的好老師作文

我的好老師作文(一)

我的好老師,一個優秀嚴格的好老師。她在我身邊,讓我覺得幸福、快樂。

李老師差不多一米六,捲髮,圓臉,眼睛裡含著熱情、真誠的目光。一笑起來,臉就聚成了一朵花。走起路時,挺胸抬頭,有點兒伯爵的味道。

李老師性格活潑開朗,喜歡幽默。跟她聊上幾句,你就會感覺心裡的負擔不那么重了。

李老師對我們很溫和,從來沒打過同學。只是有一次,學校送來扣分條很多,老師才批評了我們幾句話,但是那時老師在火頭上,能不生氣嗎!再說了,我們這樣丟了老師的臉面,要我當老師,我也會這樣做。

李老師對我們很好,有時會抽時間讓我們玩遊戲。老師上課講課講得十分有趣,連那些學習不好的同學也聽得入迷。

老師寫的字也相當好,特別是有力度、有勁兒。李老師寫的作文非常好,她教過的同學寫得作文都有她的風格。真是有“其師必有其生”啊!

李老師布置的作業也很少。她對我們的生活方面很照顧。比如:放假時,她都會千叮嚀萬囑咐,提醒我們放假要注意安全,很為我們著想。

我的好老師,我非常感激你,感激你對我做的一切,我們想讓你一直教我們學習。

我的好老師作文(二)

我有一個好老師,就是我們的班主任——苗新艷老師。她,中等個兒,有兩顆滴溜轉的大眼睛,她講課十分認真。她與其他的老師不同,所以我才會在日記里寫這個讓我敬畏的老師。

苗老師講課時,經常會穿插一些小故事,使我們覺得上語文課非常有趣。語文老師從不沒有占過其他老師的課。如果我在學習方面有什麼問題的話,她不僅會嚴厲地批評我,而且罰我會比那些差生罰得更重些。我知道,讓我們知錯就改,這也是老師的一種責任。

老師有時會偏愛我們這些好同學。但在課堂上就不同了,只要有一個差生不舉手,不管我們這些好學生把手舉得再高,老師也不會提問我們,不會讓我們回答問題的。我也知道,老師知道這些題我們全都會,便把機會留給那些平常不愛舉手的同學。

這就是我的好老師!

我的好老師作文(三)

我有一個好老師,那就是我的語文老師:王芳老師了。我為什麼說王芳老師是我的好老師呢?

那是因為:我的老師她很敬業,白天在學校忙了一天的她,到了晚上改完作業,無論多晚她還要在校信通上指導我們的部落格,每個同學寫的博文,老師都會加以點評,原本不愛寫作的我,為了能看到老師對我的點評,也漸漸愛上了寫作。

我的老師她很有耐心,她會把枯燥的課文講得非常生動,遇到沒有理解的同學,她會耐心的講解,一遍聽不懂,她就講兩遍,直到聽懂為止。()

我的老師很可愛,上課她是我的老師,下課她又是我們的好友陪我們嬉戲玩耍。我們偶爾犯一些小錯誤,她也會用寬廣的胸懷來包容我們的頑皮和無知。

感謝老師,有了您的無私奉獻,有了您的任勞任怨,有了您對我們的關心和愛護,我們這些頑皮無知的孩子,漸漸長大,漸漸懂得您的良苦有心,漸漸……

老師,在這特殊的日子裡,作為您的學生,我真誠的對您說一聲:“老師,節日快樂!”

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