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老師的眼睛作文

老師的眼睛作文(一)

我的老師有一雙明亮、堅毅而又有神的眼睛,它能穿透我們的思想,洞察我們的心靈。雖然在他年輕的容顏上刻滿了歲月的痕跡;在他那憔悴的臉上寫盡了疲倦,但老師那雙炯炯有神的眼睛卻永遠閃耀在我的心裡……

多少個傍晚,當萬家燈火熄滅時,老師桌上的檯燈依然亮著,發出不倦的光芒。每天都要批閱堆積如山的作業,多且不說,還令人頭疼,這對老師來說不得不是一種艱熬,那時老師的眼睛裡充滿了無奈與疲倦的眼神。

老師就像我們的好朋友,經常與我們談心。老師看我們的眼生總是充滿了友好的目光。

老師,您還記得七年級下學期的前一段時間嗎?那段時間,我的成績陡然下降了,幾乎每一次考試我都無法超過一百分,就連一百分對那時的我來說都遙不可及。每當上課我走神的時候,似乎有您的眼神在注視著我,我仿佛看到了您的眼睛裡寫滿了失望。後來,您找我談心,就像一個朋友似的和我交談,希望我能重新回到原來的那個優秀的我。當時,我抬頭看了一下您的眼睛,看到了您的眼裡有充滿了希望與期待。回到家後,我好好的反省了一下自己,並下定決心刻苦學習。此後,我的成績一直保持優秀,您也露出了會心的笑容,您的眼裡也不乏高興和喜悅。

您總是苦口婆心的告訴我們考試的要點,但我們卻不求上進,只顧著貪玩,您為此總會很苦惱。在本學期第一次月考的前幾天,您專門用了幾節課的時間給我們講計算題,為的就是希望我們在考試時計算題不會丟分。可是,當晚自習您來檢查我們的計算題時,您真的是傷心透了。花了這么長的時間來教我們計算題,結果全班只有十幾個同學能做全對,真的讓您很失望。那時,我似乎看到了您眼中的淚水,訴說著你的無奈與悲哀。

站在講台上,面對著我們這群不聽話的學生,有時您不知道如何是好,但您一直用您那寬廣的心胸包容了我們。面對我們所犯下的錯誤,您很少當面指責我們,您總是用您那充滿了神奇力量的眼神教育我們。

有一首歌唱得好:“任風翻閱背影的日子,燭光將記憶搖曳成孩子的身影,夕陽邊凝重了教師魂……”或許,這只是一隻小曲,並沒有道出為人師者的全部內涵,但我們至少從中感受了一種奉獻的聖潔與偉岸。

您就像蠟燭,點燃了自己啟發了學生;您的眼神就像陽光,照亮了我們的心靈。

你的眼睛不大,但卻炯炯有神,似乎有著一種神奇的力量。當我驕傲的時候,是您的眼神使我慚愧;當我灰心喪氣的時候,是您的眼睛使我振奮。當我遇到困難與挫折的時候,當我失去信心停止不前的時候,我仿佛又看見了您那雙堅毅而明亮的眼睛,又在鞭策著我、鼓勵著我,使我有了戰勝困難的信心和勇氣!

老師,我們永遠也不會忘記您那雙充滿了神氣力量的眼睛!

老師的眼睛作文(二)

我們的夏老師有一雙明亮的眼睛,在這雙眼睛裡可以讀到很多很多的東西。平時,學習中遇到了困難,或者字怎么也寫不漂亮時,夏老師就用鼓勵的眼神看著我們,好像在說“我相信你行”,讓我們又充滿了信心。上自習課時,教室里亂鬨鬨的,有的說話,有的打鬧,有的在玩遊戲,夏老師進來了,她雖然沒說話,但眼神里透著嚴肅,教室里馬上安靜下來了。有同學做錯了事或說謊時,夏老師並沒有嚴厲地批評他,而是耐心地講道理,那時,她的眼神是溫柔的,總讓人那么地信任她。下課了,夏老師常常和我們一起玩,比如猜謎語、講故事、說笑話等等,這時的老師很可親,眼睛裡帶著笑,就像我們的媽媽。有一次,我上樓梯時被高年級的同學撞倒了,夏老師可緊張了,帶著我去清洗、包紮傷口。老師問我疼不疼,我搖搖頭,她誇我很勇敢,我看到她的眼睛裡都是關切。我喜歡夏老師。

老師的眼睛作文(三)

眼睛,讓我們見到光明。眼睛,讓我們見到五彩繽紛的大千世界。眼睛,也是心靈的窗戶。眼睛,成了我們人類不可缺少的氣官,因為它會帶我們進入一個神奇,美妙的世界……

四年級的時候,英語老師有一雙厲害的眼睛,它伴隨我們度過了快樂的四年級。

記得同學如果站起來回答問題,而因為緊張回答不出來的時候,老師的眼睛裡顯出一絲耐心和關注的眼神,像在說:“別緊張,再好好想想。”在回答問題的同學一看到老師的眼神,不知怎么的,一下子就回答了出來。當課堂上有同學不認真聽講,在桌子底下做小動作的時候,老師的眼睛來了個一百八十度大轉彎,變成了—盯。同學被老師眼睛一盯,立馬坐好,認真聽講。老師的眼神又好像在說:“別做小動作,認真聽講!”

如果有同學做壞事而又說謊,老師就用啟示的眼神看著他,好像在說:“要做個誠實的孩子,不能說謊。”同學被老師這么一看,把實話都說了出來。

老師的眼睛也亮晶晶。考試的試卷上,她總能把同學們寫的一個小字母。錯的一點點把它給揪出來,現在,同學們可不敢馬虎了,把字母都寫得工工整整的。

老師的眼睛不單是她心靈的視窗,也是我們學做人和學知識的啟明新。()

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