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小學生作文生活中的發現

小學生作文生活中的發現(一)

有一天早上,我和爸爸一起去深圳灣公園玩。

走進公園,我第一眼就看見一望無際的大海,有許多海鷗在海面上自由自在的飛翔,尋找著自己的早餐。我們走著走著,忽然覺得有點累,於是,我們便坐在海邊的石頭上休息

突然,我感覺到腳上有什麼東西彈了一下,涼涼的。低頭一看,什麼都沒有發現。我站起身來,海面上一大群小魚向大海四散而逃,速度十分快,我根本看不清,魚都不見了,只留下一圈圈波紋慢慢的散開。我十分好奇,到底是什麼魚能游得像箭一樣快。我們就沿著海岸尋找著魚們的蹤跡。一路上有很多這樣的魚從石頭上逃到大海。在較遠的石頭上,我終於看清了這種小魚,它正趴在石頭上玩呢。它似乎把那塊石頭當成了攀岩訓練基地,在上面爬來爬去,十分好玩。我很驚奇,它怎么能在石頭上爬呢?難道它長腳了嗎?我仔細地觀察,原來,它是用一對魚鰭在“走路”。

我不知道它叫什麼魚,於是,我要來老爸的手機,查了起來。看了資料我才知道它叫“跳跳魚”,又名“彈塗魚”,是一種古老的兩棲類動物,魚鰭下有一對吸盤,十分利於攀爬,它喜歡在烈日下跑來跑去,所以隨時要保持身體的濕潤,不然就會死亡。看了這些資料,我覺得好神奇。於是,我費了九牛二虎之力,抓了兩隻,帶回了我的家。

我一回到家,便把它們放到魚缸里進行觀察。我驚奇的發現跳跳魚也能在淡水裡生活,生命了很強,還和我家本來養的小烏龜“爬爬”玩得十分開心。

我發現的跳跳魚的秘密有趣吧,大自然的生物真奇妙,只要你留心觀察,你就會發現很多生物的秘密。

小學生作文生活中的發現(二)

前幾天,老師布置了回家作業,讓我們做一個小實驗:把一把尺子放到水中,看看尺子放到水中會有什麼變化?

回到家,我準備了一個裝滿水的金魚缸,我把尺子小心翼翼地放入水中。呀,尺子上的數字一下就變大了。如果再移動一下呢?結果我驚喜地發現尺子上的數字和刻度更大了!媽媽問我這是什麼原因呢?我想了想說:“因為有光,水就像一面鏡子,把光吸收了進去,數字照到光就變大了。”這時,爸爸過來問我,“宋子航,你有沒有發現這個魚缸的表面是平的還是凹凸的?”我仔細地看了看魚缸,發現魚缸表面是凸出的。我好奇地問爸爸,他回答說:“你看,這個圓弧狀的魚缸就像個凸出來的鏡子,光線穿透凸出的鏡子時會改變方向,這就叫折射!”

這個實驗真有趣!我想在生活中,只要我們動手做做看,就能發現它們!

小學生作文生活中的發現(三)

知識來源於生活,創造來源於生活,靈感來源於生活,知識也來源於生活。“處處留心皆學問”,這似乎是流傳千古的名言,但它確鑿是一種從生活中獲得知識與發現的最好途徑。

著名的科學家牛頓,之所以能發現地球引力,正是因為他對生活處處留心,觀察仔細。被譽為“蒸汽機之父”的瓦特,也是一個善於從生活中發現的人。像這樣的例子還有很多很多,許多偉人的成功大都是來源於生活的。在生活中獲得的知識,是最難忘的。()

還記得在我小的時候,那好像是暑假裡的一天,我去我二姨家玩的時候,我正在玩,忽然我被一個奇怪的現象吸引住了:“喔,螞蟻正在挖洞。”我驚奇的看到。好奇的我始終蹲在一旁,直到它們全部“轉移”到小洞中,我也沒能看出個所以然來。

這時,天空烏雲密布,狂風四起,要下雨了。二姨把我拉回屋裡,我呆呆地站在窗前,心裡還想著那件奇怪的事。好不容易天放晴了,我又來到牆角,發現螞蟻原來的“家”已經被雨水淹沒了,可是土堆上的洞卻完好無損,只見到螞蟻正在走向新家。

我恍然大悟,原來螞蟻搬“家”,是為了躲避雨水呀。從此,我知道了,只要看見螞蟻搬“家”,那肯定是要下雨了。

自然里還有很多新奇有趣的事值得我們去發現、去觀察和去探索。

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