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作文我的理想是老師

作文我的理想是老師(一)

張海迪阿姨說過:"每個人的生命都是一隻小船,理想是小船的風帆。"我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。

媽媽從小就對我說道:“老師是一個神聖的職位。”於是,使我的心是播下了種子。小時侯的我十分嚮往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師,是那么高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講台上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白髮是最美的;老師手裡握著筆批改作業是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風,優秀的品行教給我們,使我們終生受益。

我的理想不但要當老師,而且要當一名優秀可愛的國小老師。國小老師的重要,不在於他們教導大道理,而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講台上,心裡是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

可是,如果現在不努力學習,理想就會泡沫般消逝,我現在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環小數,密不可分,與希望相連。每當我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。

如果說“理想是小船的風帆”,那么我現在就揚起理想小船的風帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛去,駛去……

作文我的理想是老師(二)

每個人都有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業家,為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

我想,我要當一名優秀的教師,日後到貧困山區去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學知識將我學的傳授給那裡的孩子們,我還要學會開導他們,學生有什麼煩惱解決他們,我要當一個智慧與能力並存的好老師。

做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,我們班的語文老師——曾老師,她陪伴我們走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業的精神讓我感動,我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以,我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕鬆的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。

就看老師這一點無私,我要把這個精神擔當起來延遲下去,當作我的理想好好地奮鬥,去向我的老師這個職業奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

作文我的理想是老師(三)

老師,多么美麗的辭彙啊!他們無私地把自己的知識傳授給我們;用自己的行動告訴我們做人的道理;用自己生動、有趣的語言,讓我們體會到學習的樂趣……所以,我長大以後要當一名光榮的老師。

12年後,我剛剛大學畢業,就被分配到大西北一座偏僻的小村莊裡當一名國小教師。初到這裡,孩子們那求知的眼神就把我深深地吸引住了。我想:“我一定要讓他們學好知識,早日走出這個窮山溝,在外闖出一番大事業,再回來建設家鄉,為這片土地貢獻自己的力量!”因此,儘管不太適應這裡的環境,我還是決定留下來。()

我用一部分的儲蓄蓋了一間牢固卻不算大的房子作為學校,在邊上蓋了一間不到100平方米的房間作為我的家。每天,我早早起來,帶著學生們做早操,然後開始早讀。每天上四節棵,然後帶他們去親近大自然,陪他們做遊戲。每天都要和學生們一起去種樹,每五人種一棵,為家鄉的環境做貢獻……

總之,我不僅教他們知識,還要讓他們快樂地學習。我要給他們一個快樂的童年。雖然他們自己家的條件不寬裕,但是我相信他們會過得很快樂,並且能當個很有文化的人。也許未來會經過他們的努力而變的完全不一樣,說不定全部都過上了好日子呢!……

如果是這樣,該有多么美好啊!因此,我相信,未來在我手中,成功只在不遠的前方,我的生活、我的命運會因此而變得不一樣。也許是光榮的,哪怕是默默無聞,我也會感到驕傲和自豪。

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