傳承雷鋒精神作文（一）
媽媽常教導我：在人的一生中，青少年時期是最美的，而在青少年時期，良好的道德品質又是最可貴、深層次的美。這種內在的美，只有通過一個人的行為習慣才能表現出來。所以我一直把雷鋒作為榜樣，時刻銘記：要像雷鋒叔叔一樣，樂於助人，誠實守信，心中時刻想著他人……
我喜歡雷鋒，所以也喜歡尋找現代版的雷鋒，用他們光芒四射的雷鋒精神照亮我前進的方向。這不，現實生活中的"活雷鋒"比比皆是——
吳天祥：傳承道德的力量
吳天祥是原武漢市武昌區的副區長，對待困難民眾一直像親人一樣：為了讓困難民眾有房住，他把女兒的婚房拿了出來；為了幫助下崗職工再就業，他把老家的房子賣掉，籌到了幾十萬元救助困難民眾；他4次跳入長江救人；34次義務獻血；汶川、玉樹、舟曲災區的現場都能看到他救人的身影。他這種捨己救人、樂於奉獻的美好品質難道不正是雷鋒精神的實質嗎？
趙永錄：50年擺渡情
黑龍江樺南縣的趙永錄大爺堅守在大河邊，無償為來往的鄉親擺渡50年。趙永錄24歲開始擺渡，50年後依然如舊，70多歲的他究竟為了什麼呢？老人說："不圖別的，就圖大家平平安安。"這種不求回報，善良純樸的美好品質難道不也是雷鋒精神的真實寫照嗎？
傳承雷鋒精神，踐行美德，實現中華民族的偉大復興，不僅是時代賦予我們的光榮與夢想，更是祖國賦予我們的責任與使命。我們每個人都應該從平常事做起，傳承文明，做有道德的人，為實現偉大而美麗的中國夢譜寫壯麗的人生篇章！
傳承雷鋒精神作文（二）
雷鋒的奉獻精神是十分值得學習的。望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候也捐獻給了遼陽人民。
雷鋒的"釘子"精神更值得傳揚。施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話："有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神，善於擠和鑽。"雷鋒的釘子精神太值得我學習了。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己，為他人想的很少很少。但從今以後，我們要為他人著想，為人民服務，為集體，為祖國的建設而貢獻力量。
我們也要學習雷鋒的"釘子"精神，在學習上要努力擠出時間，抽出時間去鑽研，去開拓，去充分利用分分秒秒的時間用法在學習上，讓自己的生活充實更有意義。
啊！雷鋒，我要高聲讚美你，歌頌你，向你學習，以你為榜樣，爭做一名文明好少年！
傳承雷鋒精神作文（三）
3月4日，在實驗國小的操場上，響起了同學們熱情洋溢的宣誓聲"我志願向雷鋒叔叔學習、愛黨、愛祖國、愛人民，好好學習，熱愛讀書，珍惜時間，謙虛禮貌，樂於助人，團結友愛，勤儉節約，做有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義接班人，堅定不移地沿著雷鋒叔叔的足跡，永遠將雷鋒精神傳承下去！"
3月5日是每年的學習雷鋒日，在星期一的升旗儀式上，我校舉行了學習雷鋒活動啟動儀式。伴隨著五星紅旗的冉冉升起，實驗國小又一度的學習雷鋒熱潮也開始起航了。學生代表閃文娜發言中，給大家講述了雷鋒的許多小故事，一個個生動活潑的故事把雷鋒的鮮活面容又一次呈現在大家的腦海里。隨後張校長又向同學提出了學習雷鋒的具體方案，希望同學們更進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拚搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。()
在周一的班會課上，班主任老師帶領大家學習《學習雷鋒好榜樣》讀本，讓少先隊員了解雷鋒同志的生平事跡，鼓勵少先隊員以雷鋒叔叔為榜樣，爭做雷鋒式的好少年。本月的學雷鋒活動還包括以下內容：各中隊組織學生積極開展踐行雷鋒精神校內外實踐活動，爭取每人為同學、班級、學校做一件好事；各中隊組織學生參加"學雷鋒"徵文比賽， 尋找自己班上、學校、社會上的小雷鋒，交流自己學雷鋒的感受；最後在本月底將根據"學雷鋒"徵文舉行演講比賽。
通過這次活動，同學們的言行比以前文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落後的同學，提高全體同學的積極性和成績。我們希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。