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關於元旦的作文

關於元旦的作文(一)

時光就像湍急的小溪,匆匆地、從人們的生活中流過。不知不覺中,一個值得回憶匆匆地溜走了,迎來了一個新的歲月,也意味著,祖國母親又長大了一歲,開始了人們的又一段旅程。

迴蕩在耳邊的話語使我感到迷惘,不知所措。不管我在這一年裡做過什麼,但一切又揮之雲散。元旦應該是我們新的起點。我們換上了嶄新的日曆,換上了漂亮的衣服。

今天是祖國母親的生日,雖然元旦這幾天天空不作美,寒風刺骨,使人感到冷颼颼的,再加上零星細雨,冷得人直打哆嗦,但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風,充分地享受著閒暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品,小販叫賣著,趁著這喜慶的節日,搞了各種促銷活動:一個買羊毛衫的小伙子,打了“真材實料、物廉價美,假一賠百”的招牌,馬路上張燈結彩,車水馬龍。那些東西讓我應接不暇。我和爸爸媽媽說說笑笑,這又是朝氣蓬勃的一年,我不禁為祖國母親喝彩。我和爸爸媽媽不約而同的進入一家店鋪,這是一家買對聯的,看到那些對聯使我眼花繚亂。上面寫著:喜居寶地千年旺福照家門萬事興橫批:喜迎新春。看到這我不禁想到一首詩:千門萬戶瞳瞳日,只把新桃換舊符。今天祖國母親沉浸在快樂中,我們也會陶醉在祖國母親的生日中。

關於元旦的作文(二)

昨天,我一進教室,就呆住了。

映入眼帘的是各色的氣球和彩帶,還有幾位家長在上面。馬上,第一屆“我是神算手”大賽正式開始!家長先給我們發了一張答題卡,上面有100道口算題,我心想:什麼?100道?我的汗毛都站了起來。開始念題,我發現念的都是些簡簡單單的題,根本沒什麼難處。我寫完了之後就交了。

第二輪開始了,這是豎式題,有25道。開始做了,我拼了命要做得快,可忽視了正確率,我看看同桌,發現她的計算比以前要快2倍了,都和我一樣快。原來,每個人在比賽中都會爆發自己的潛能。我和同桌一起舉起了手,交了。

又到了第三輪,這是脫式計算,可是有點難了。我用練習本列豎式,寫完了,一看紙上已經寫滿了密密麻麻的小字。寫的時候,手都紅了,汗水不由自主地流淌下來。手心手背都是汗。寫完了,我還發現有一道題做錯了,我更沒有信心了。

這個元旦我過的真的很快樂!

關於元旦的作文(三)

新年的鐘聲即將敲響,新年的禮花即將綻放。新年一路奔跑而來,要給人們一個快樂的開端。元旦是新年伊始,你聞到元旦的味道了嗎?

我聞到了。元旦的味道是什麼?元旦的味道,不僅僅是冰天雪地的冬天,不僅僅是熱騰騰的餃子香,也不僅僅是濃濃的爆竹味,它還是我們學校為慶祝元旦舉行的豐富多彩的慶祝活動。

在我們學校,元旦的味道,是縱情高歌的味道。在滴水成凍的日子裡,我們的校園裝扮得格外美麗,橫幅高掛——“林州市第二實驗國小慶元旦歌詠比賽”,紅旗招展。操場上各班隊伍雄壯,著裝整齊,同學們打扮得像鮮花一樣。大家歡聚一堂,你方唱罷我登場,展開嘹亮的歌喉,送來真誠的祝福,放飛希望的夢想,歌唱美好的明天。我想,孩子們的元旦,也就從快樂歌唱中開始綻放,他們以如此歡悅的方式裝扮新年,新年也開始溫暖地觸摸他們的臉龐。老師看著孩子們忘情歌唱,快樂在心中蕩漾,笑容在臉上蔓延。元旦的味道是快樂的味道。()

在我們學校,元旦的味道,是揮毫潑墨的味道。師生同練書法,是我校的一大特色。很久以來,老師們苦練教學基本功,學校領導積極為老師們的風采搭建平台,天天寫,日日練,小比賽常有,大競賽不斷。書寫水平如田間禾苗,不見其長卻日見其長。“書法競賽”是慶元旦活動中的一項內容。老師們從教室回來,放下教科書就拿筆,靜靜地,寫了一張又一張,我欣賞欣賞你的,你評評我的,忘記了下課,忘記了回家。賞著賞著賞出了滿足,評著評著評出了味道。到書法現場展示的那一天,將又是一個筆走龍蛇、龍飛鳳舞的壯觀景象。元旦的味道,是幸福的味道,這份墨香綿長的滋味,只有用心品嘗才能品出味兒來,我認為,這份幸福是人世間最美好的幸福。

在我們學校,元旦的味道,是強身健體的味道。“生命在於運動”。身體是工作的載體。長期以來,學校領導要求老師們要忙中偷閒,調節身心,減輕工作壓力,快樂教書,快樂生活。學校創造一切時機讓老師們“動起來”,跳繩、踢毽、拔河、綁腿跑、打羽毛球、打桌球、暴走、登山遠足。今年,又別出心裁,要舉行腳踏車山地賽,到時候肯定又是一個熱氣騰騰的場面——在運動中,鍛鍊了體魄,愉悅了身心,凝聚了心靈,誕生了力量,和諧了團隊。元旦的味道,是貼心關懷的味道,是溫暖的味道,是祥和的味道------元旦的味道,是豐富多彩的味道。您聞到了嗎?

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