快樂的國中生活（一）
生活是一個酸甜苦辣成樣樣都不缺的五味瓶，它使我們的人生變得豐富絢爛起來。國小時，我覺得生活很枯燥，很無味，像是吃了沒加糖的咖啡一樣，只有單純的一種味。而當我正式走進國中生活時，就發現生活不只是單純的一種味道，而是由辛酸、甜蜜、苦澀和香辣組合而成的。
辛酸——當畢業歌唱響時，同學手拉著手，心連著心，一同圍繞著操場轉圈。這時，同學們互相交換著自己精心設計的禮物，互相表達著內心的激動，淚水也像斷了線的珠子一樣時不時的湧出來。
甜蜜——當考完試之後，老師拿著一張張獎狀走上講台，用她那優美的聲音說到：「三好學生——尹佳莉」時，那一剎那，同學們羨慕的目光一齊投向我，我的心裡簡直跟吃了蜜一樣甜。
苦澀——當我上課不專心時，老師的臉頓時拉長了說道：「上課不專心的同學，現在總該回過神了吧！」然後，走到我的面前，輕輕地把我的桌子敲了幾下，又用那嚴肅的目光瞪著我，這時的我，心像灼熱的太陽一樣滾燙。
香辣——那是在演講台上的一天，我懷著十分緊張的心情走上了講台。當時的我不知所措，腦子裡一直胡思亂想。急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在我準備放棄時，台下的觀眾不約而同地鼓起掌來。看到大家鼓勵的眼神，我的心頓時平靜下來。最後，我取得了第三名，但是，我哭了，因為我覺得這並不是我理想中的成績。正當我潸然淚下時，老師走了過來，她撫摸著我的頭，和藹地說：「不要讓一次失敗成為你生命中永遠的絆腳石，這次失敗只是人生路上的一次小小挫折，正如不經歷風雨，怎能見到彩虹，你要像彩虹一樣在困難面前永不腿色。」聽了老師的這一番話，我開竅了。是的，「不經歷風雨怎麼見彩虹呢？」人生漫長的道路上如果就因為這小小的挫折而倒下，那麼人活在世上還有什麼意義呢？
國中生活已經圓滿地畫上了一個句號，它讓我覺得生活並不那麼單調，而是色彩鮮明的萬花筒。同時，也讓我感受到生活的樂趣。讓我們大家一同唱起那支歌吧！「不經歷風雨怎麼見彩虹，平凡的人讓我最多感動……」
快樂的國中生活（二）
流年，歲月。如流星划過夜空般的國中生活，短暫卻很美麗。
在這短暫而又美麗的國中生活中，有歡笑，有淚水；有親愛的老師，還有一幫天真的同學。正當我們很純真，很懵懂的年紀，經歷了一段最燦爛的生活……
清晨，我們用朗朗的讀書聲喚醒睡夢中的大地，迎來初升的太陽。傍晚，我們送走太陽，在漆黑的天空中，點綴上一顆一顆閃閃發光的星星。在這三年中的每一天，我們都在成長。
國中的生活，盡享成長的喜悅。在學海中暢遊，有那「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的自信；有那「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的愛國赤子之心；有那「燕雀安知鴻鵠之志」的凌雲壯志；有那「會當凌絕頂，一覽眾山小」的喜悅……在國中的時光里，有書史相伴，很是快樂。
國中的生活，盡享讀書的快樂。在課餘生活中，時而為「花落花飛花滿天，紅消香斷有誰憐」而哭泣；時而為一個個梁山好漢的傳奇而叫絕；時而為孫悟空降妖除魔而讚嘆……在國中的時光里，有名著相伴，很是幸福。
國中的生活，盡享愛的溫馨。生病時同學的問候，如三月春風，溫暖怡人；迷茫時老師的幫助，似暗夜明燈，引領方向；難過時父母的安慰，似冬日暖陽，暖人心扉……國中的時光里，有愛陪伴，豈能孤單。
這些美麗的國中歲月雖如流星般一瞬即逝，卻永久留存在我們的記憶中。
快樂的國中生活（三）
炎炎夏日、凜冽寒冬，我們有多少歲月得在學校度過？那些千言萬語總是幻化成靜默，在胸口堆積成山等待下課鐘的解放，但是有正就有負，脫口而出的字句倒也有些歡樂。
每一堂課不外乎就是老師講學生聽，這樣的模式必須持續一整天。而坐在我旁邊的男生似乎不甘於現狀，硬是要耍點花樣。於是，流行於全班的課間逆襲「沒錯、我懂」便展開了序幕。
顧名思義，所謂的「沒錯、我懂」就是在老師的每句話後頭加上「沒錯」或「我懂」，宏亮的音色和滿臉的笑容更是不可或缺的因素。()我旁邊的男生聲音本身就很特別，他一開口，全班便笑翻了！那一聲聲的「沒錯、我懂」就像風一般吹走了教室里死氣沉沉的氛圍。同學們的笑容如同讚賞般的此起彼落，而我也藏不住筆記下的笑靨，在沉悶的課堂中，我給了旁邊的男生，我所能給的，最大的欽佩。
雖然有些老師不贊同，仍是板那張臉，但在我們心中，這些歡樂比那些年代、人名好太多太多了！散落在學生四周的熱情似乎被那些沒錯給拾起，滑落在老師腳下的歡愉似乎被那些我懂給拼湊，我的爺爺常說：「快樂才是人生的根本。」經歷了這樣的課間反叛後，我完全同意爺爺的話！人生嘛！快樂最重要！在國中的我們，正是享受快樂的時候，所以放聲大笑吧！給自己一個有笑聲的人生！