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我們的國中生活

我們的國中生活(一)

白駒過隙,又一個夏天來臨。

三年的生活,就快劃上一個完美的句號。記得來時驕陽似火,陌生的面孔,對新的偌大的校園充滿了好奇;如今,每天都是那些再也熟悉不過的同學,和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉,從生疏走到默契,從無知走到懵懂,從相逢走到分別。

國中,我又多了幾個要好的朋友,多了幾份與大家的合作,多喝了幾瓶墨水,即將多一次離別。我戀戀不捨,但時光已說明這是一個不能停留太久的世界。

才來時真的很新鮮,放眼望去好奇心總是在膨脹中,班上的同學都是這樣,整天都作著一些胡亂的猜想。從軍訓過後一板一眼規規矩局的演練,到中期考試過後整體失利的一片沉思,再到奪得流動紅旗後全班的歡呼雀躍,我們開始熟悉彼此。

還記得初二時讓全校為之轟動的運動會,儘管班上的總分並沒有取得很好的名次,可是同學之間的互助合作精神卻是有目共睹的。雖然我們那時儘儘在一起相處了一年多一點的時間,但田徑場勇奪第一、努力拚搏、不放棄的矯健身姿有我們班的同學,看台上大聲呼喊蓋過別班的加油、全身心投入和比賽的同學一樣緊張、爭分奪秒彌補缺陷拚命寫通訊稿,一樣有我們班的同學。場內場外,齊心協力。未能取得名次,我們給予安慰;取得名次的,我們予以讚揚。

轉眼,夏天又將至,我們終於能讀懂彼此的一個眼神、一個動作,卻將面臨離別。

留戀。

展望。

我們的國中生活(二)

歲月如流,轉眼間,我們已邁步走進了國中生活。

這裡,將會是一支歌,它唱出我們的心聲;這裡,是一首詩,它將會寫出我們的情;這裡是一幅畫,它將會繪出我們的腳印……只要你留心,就會發現我們的生活到處充滿陽光。

走進教學樓一樓,你就會“聞”到一股濃濃的“學習味”,這就是正進入國中一年級的新生。

瞧,他們多學習多帶勁兒!因為剛進入中學時的不適應,有時連早飯也顧不上吃,課餘時間更是抱著書本不放。餓了,啃幾口麵包;累了,抱著桌上的書就睡。就這樣,小小的空間裡添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪,更是一種力量,一種精神。作文

一到操場,我們就覺得那兒有一種宏大。豪邁的氣勢。男同學就別提了,球癮早就發了,忍不住跳而往之,準備大顯身手。

看,他們那花花綠綠的球服,敏捷矯健的動作,痛快地跑,縱情地踢,多威風啊!那帥氣的形象;連低年級的朋友也為之喝彩。作文

操場上,踢足球的,打籃球的,還有體訓的……構成了一曲優美的“運動交響曲。”

哇!太爽了!在這裡我們做運動,唱歌,跳舞。在這裡,今後我們會留下輝煌,也會留下遺憾。我們曾因獲得榮譽而欣喜。

67個同學,67朵花,67個兄弟姐妹是一家。

我愛這裡,因為,這裡將會有我的青春時代的歌;因為,這裡是我人生的轉折,是我青春的驛站。

我們的國中生活(三)

我們的國中生活是多彩的。紅、黃、藍這三原色是構成國中生活的主色調,畫中的每一棵小草都寄託著我們對生活的熱愛;畫中的每一片樹葉都記載著我們成長的足跡,畫中的每一朵小花都象徵著我們每一位同學獨自的個性特徵……

紅——熱心之人

要說跟我關係最鐵的莫過於班長大人了。別看他平時大大咧咧的,表面不怎么熱乎。但他卻是一個難得的熱心之人。

不說他平時怎么耐心幫助我學習,單就憑那次“雪中送炭”的滴水之恩,我就該湧泉相報的了。那次,不知怎么的,我突然患了急性闌尾炎,爹媽又不在家。一個人孤獨地躺在醫院的病床上,餓得兩眼直冒金星。我身體虛弱,倚著牆壁,萬念俱灰……

就在此時,一束溫暖的陽光射進門窗,你雙手端著熱氣騰騰的飯菜走了過來。我如狼似虎,全給吃了個精光。因為有你的悉心照料,我很快就康復了。

黃——幽默之師

要說我們班的數學課代表呀,跟我關係也不錯。他不僅數學成績好,還是我們班的幽默大師呢!

說他是“幽默大師”一點不假。從他的那張臉上,從來看不出有一絲的難過。()加上人也長得胖,成天笑咪咪的,活脫脫一個“笑臉彌勒佛”的翻版!記得去年迎春表演會上,我和他同台表演的《西遊記》偷吃西瓜的片段。由於他的身材獨具優勢,“豬八戒”成了他的獨門絕技,生動形象的表演,贏得了全場觀眾熱烈的掌聲。

藍——明日之星

要說我們班長得最帥的男士就屬歷史科代表了。他長著一幅國字臉,連個頭也是我們班最高的,就連他說話的聲音都是最帥的。

在我們班裡,他可是一個通曉歷史,精於時事的“頭號人物”。只要一下課,同學們都圍在他的身邊,聽他講述什麼“飛城”、“輕武器”、“哈利波特”等等。至於“神奇寶貝攻略”的“火影忍者”、“賽爾號”就成了他日常生活的“口頭禪”了。

國中的生活是爛漫的。語文老師的標點符號引導我們循序漸進、堅持不懈;數學老師的小數點告訴我們治學嚴謹、精益求精;英語老師的時態助詞,教我們真才實學、開拓進取。我們在這和煦溫馨的校園裡茁壯成長!

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