聽過《命運交響曲》嗎？那時而高昂的音樂就是高潮，就是成功；那時而低沉的節奏就是低谷，就是挫折。是啊！人生正如此，很可能會走向低谷。
那天下午，我興高采烈地把課堂作業給老師批改，得到的，是一個鮮紅的、刺眼的「丙」字。那鮮紅鮮紅的「丙」字直刺我的心，一下午，我的心一直在痛，回家的路上。回家的路上，冬風嘲笑似的捉弄著我，把我的帽子一次又一次地吹起來。一不小心，我被一塊石頭絆倒了——連你也笑我，哼！我氣急敗壞地踢了石頭一腳，不料，石頭卻硌得我呲牙咧嘴。我想躲到陰暗的角落裡去，可路燈總是照著我，仿佛在說：「他得了丙！」我加快步伐，想早點走到家，可就是不盡人願——仿佛被施了魔法似的，路好像越來越長，怎麼走都走不到。終於，我到了家，草草吃過飯後，我回到房間裡，三下五除二地寫完了作業，無精打采地坐到床上，隨手抄起一本書翻了起來。無意中看到這樣一句話，「笑對人生」，我一下子振奮起來，是呀！人生難免有低谷，我們要樂觀地面對人生。如果李白懼怕挫折，哪兒會有千古名句？不經歷風雨怎能見彩虹？我從床上一躍而起，打開作業本，分析了錯題的原因，把它改了過來。又從書房找來一些練習題，找出同樣的題型，練習了很多遍之後，終於找出了做題方法。啊！那鮮紅的「丙」字沒有那麼刺眼了，此時，「丙」字好像代表著我還有很多只是需要學習，需要鞏固。我相信，下一次，我一定能得「甲」！
是啊！人生就是會遇到許多挫折，挫折不可怕，可怕的是，你不敢去面對它。
挫折之後作文（二）
在生活中，每個人都不可能避免地會遇到一些大或小的挫折。遇到挫折時，我像夏洛蒂·勃朗特和霍金那那樣頑強不屈，在逆境中奮進。不會一蹶不振，沉溺於痛苦中不能自拔。
二年級所發生的那件事深深的印在我的腦海，一直鼓勵著我不斷進步，伴隨我成長。「叮鈴······」下課了，同學們像一群小鳥似的，歡快地湧出教室，頓時，操場上一下子沸騰起來。唯獨我沒有出去，我正在想辦法解決那道數學題。
我苦思冥想，一會提起筆算，一會兒托著下巴，眼睛緊緊地盯著本子。突然，有人大喊了我的名字，我扭過頭一看是小欣，他說：「孫夢，我們一起去吧！」我說：「對不起，我這道題沒有解開，不和你們玩了。」
轉過頭來，我還不停地思索著。突然間，我想起了這道題與某道題類似，想翻翻書包，可是轉念一想，不行，要做個好孩子，於是，我把手縮回來。我足足算了兩張紙，才求出正確答案，緊揍的眉頭舒展開了。
我欣喜如狂，高興地拿著本子給老師看。老師表揚了我，我心裡想吃了蜜一樣甜、一樣快樂。老師還當著同學的面，給我戴上了一朵小紅花呢！
只有勇敢，用於前進，堅持不懈，有智慧，有目標，才能成為成功者。
挫折之後作文（三）
在這個世界上，有陽光，必有烏雲；有晴天，必有風雨。從陽光中出來的陽光比以前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
人們都希望自己的生活可以多一些快樂，少一些煩惱，多一些順利，少一些挫折。可是命運好像在和我們對著幹，總是折磨人、捉弄人。我們必須勇敢的面對挫折，並克服它，才能接著走這條坎坷的路！
三年級時，我的學習成績在班裡名列前茅，可是考試前，我沒有好好複習，就考的一塌糊塗，連班裡前十名都沒上，我急得直跺腳，回家該怎麼向父母交待啊？！
回到了家，媽媽在做飯，問我：「考的怎麼樣啊？」我連吭都沒吭，書包被我扔在了地上，把自己反鎖在屋裡，便嚎啕大哭起來，哭累了，媽媽用鑰匙打開房門，小聲問我：「考砸了？」我把媽媽推到了一邊，當時我的腦子很亂，不知道自己做了什麼，後來我小聲地向媽媽道歉，也把事實告訴了媽媽······媽媽微笑著對我說：「金子總會發光的，不管它埋得有多深。現在趕快努力，媽媽相信你，只要你想著目標不懈努力，你就會有贏的那一天，快加油吧！」
媽媽的話使我感觸很深，我便抓緊複習，第二次考試，我果然考好了。我沒有驕傲，()就繼續努力，為自己創造更輝煌的明天。
媽媽的話像指明燈，一直指引我前進，前進……