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我的班主任作文200字

我的班主任作文200字(一)

我的班主任很關心我。

她長的高高的、瘦瘦的,她很年輕,也很漂亮。她高興得時候總是帶著笑容,一遍又一遍的給我們講課。可有幾個愛調皮的男生,總是惹老師生氣,我心想:我要好好學習,不讓老師生氣。

我寫字很慢,也很著急,而老師總是耐心地幫助、指導我寫字。有一次,放學快出大門的時候,我們班的一個同學撞到了另一個同學,另一個同學又撞到了我,把我撞倒了地上,還把我的胳膊擦破了一塊兒。老師看見了趕緊跑過來摟著我,安慰的對我說:「嘉赫,怎麼樣?很疼吧!」我連忙說:「沒事,老師!」然後,老師扶著我送我出了校門。

我從心裡感謝我的班主任,我愛我的班主任。

我的班主任作文200字(二)

我的班主任聶老師是一位慈祥和藹的老師,老師留著烏黑柔亮的頭髮,老師不大的眼睛總能在上課時瞅到說小話的同學,老師有一張能給同學們講課的嘴,老師還有一雙總是沾滿粉筆末的手,這就是老師的外貌。

那次正在上體育課,楊光在跑道上滑倒了,臉被擦傷了,聶老師知道了,關切的問道:「很疼吧?不要緊吧?要不要給家長打個電話?」楊光一直的點頭。

老師幫楊光包紮完傷口以後,楊光的家長來了,領楊光走時,老師還叮嚀幾句:「以後不要這麼不小心了,注意傷口。」送走楊光後,又要給我們上課,非常的疲憊。

聶老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;聶老師是支粉筆,教會了我們知識,卻把自己磨得一乾二淨。

老師,感謝您對我的培養,我想對您說:「老師,您辛苦了!」

我的班主任作文200字(三)

我的班主任姓杜,叫杜粉蓮。她也是我們的語文老師。()她個子不高,身材勻稱,一雙又大又亮的眼睛時而和藹時而嚴厲。

在課堂上杜老師提出問題,讓同學們回答,正當我猶豫不決不敢舉手的時,老師會用溫和的目光看著我。那目光中帶著一種鼓勵和信任。於是,我的手就慢慢地舉了起來,從而也是我改掉了上課不敢舉手的毛病。如果在課堂上有同學做小動作,不注意聽講,杜老師會用嚴厲的目光看著他,使他能夠馬上全神貫注地聽講。杜老師多才多藝,教學方法靈活,在課堂上我們有足夠的時間看書,思考和完成作業。她很注重培養我們的自學能力。

杜老師對我們班的同學都很關心,無論成績好壞都能一視同仁,我尊敬杜老師,她教給我很多知識,還使我懂得了做人的道理。我愛杜老師,我為有這樣的老師感到驕傲和幸福。

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