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課間十分鐘國中作文

課間十分鐘國中作文(一)

說起課間十分鐘,家長們一定很好奇:同學們都在做些什麼呢?我這就給大家講講吧:

一般同學們都在課間十分鐘玩有趣的遊戲,可一些同學就在認認真真的讀書,這就是為什麼同學們考試的分數有好有差了。

喜歡讀書的人就會說時間很寶貴,時間永遠不夠用,所以下課的十分鐘也不能浪費,但一下課就只顧著出去玩的同學就會說,課間休息的時間這么少,才十分鐘,值得我們好好讀書嗎?今天我要告訴這些同學,如果你認為這十分鐘不值得我們珍惜,那你就錯了,課間雖然只有十分鐘,但也是大好的時間啊,而且時間越是少,我們就越是應該珍惜,抓緊讀書,只有養成了珍惜時間的習慣,我們才能取得好成績。

“冰凍三尺,非一日之寒”,好成績是“上課”和“下課”的努力一起日積月累起來的,我們一定不要小看課間十分鐘,無數個課間十分鐘累積起來,就成了拉開同學們之間學習成績差距的重要因素了。所以我們一定要珍惜每一個課間十分鐘,在小小的休息調整之餘,別忘了認真讀書。

課間十分鐘國中作文(二)

課間是美好的,曾給我們留下多少動人的瞬間,課間是輕鬆的,曾給我們帶來多少愉悅的歡笑。它如同生活中的一道溪流,滋養著每個人的心靈。它宛如風雨過後的睛天,給了我們多少無盡的遐想……

一陣清脆的玲聲響徹了教室,打碎了深沉的寂靜,打斷了同學們緊鎖的神經。不知是哪個“猴頭兒”放肆地衝出了門外,引得老師也笑了起來。隨後,同學們各奔東西,各赴南北。先聞一陣輕語交談,後聽一陣追打嬉笑。值勤的班長好似早已經“外出遠門”,黑板上還殘留著“屍骨未寒”的白色印跡。黑板擦也不知是被哪個“壞蛋”拿了去當球踢。一時間“灰飛塵揚”,別有一種“白霧拂面,歡笑迷離”的快樂場面。

當然,也有一些好學者擠作一團,簇擁著那本寫滿知識的書卷,在爭論著什麼。還有兩位“白面書生”正在聚精會神地苦讀,他們眉頭鎖,想必是遇到了什麼難題。瞧,那邊還有家“武館”正在熱招學徒,一時多少豪傑一擁而上,好似都想爭那武功蓋世的“神龍大俠”。這時,兩位侃侃而談的“公主”正在手拉著手,悠然自得時談論著,不時這裡摸摸,那裡瞧瞧,好象是兩位悠閒的遊客。

不止如此,看啊!那還有兩位小姑娘正談笑風聲呢,看他們如此開心,不知何故。注意一聽,原來倆人正在講笑話,笑話還沒講完,又談起各自的喜好。一時間,什麼電影、小吃、遊戲、書本、繪畫、衣裝、明星等都被紛紛“扯”了出來。她們仿佛正抓緊著有限的一分一秒,要把這一輩子想說的話都給講出來。

這就是我們的課間,一個給了我多少美妙的課間,一個將伴我走過十餘年的課間,一個成長的空間,一個滿載著夢的搖籃,一個那樣美好而短暫的時刻,只要一放鬆,它便會從你的身邊掠過……

有課間的日子就是讀書的日子,想起來似乎很長,但事實上,它是那樣的短暫,而歡樂的課間似乎很短,但它短暫得能在我們的記憶中刻下地久天長。

課間十分鐘國中作文(三)

我們每一個人大概都經歷過課間,那是一段短暫而又可貴的十分鐘時間。我們常常利用這些十分鐘來做各種事情。如何利用好這段十分鐘,對我們來說,這是個問題。

在我上一年級的時候,我清清楚楚地記得,我和我的同學們在課間都是做同一件事情——那便是鬧。那時的我年幼無知,只是想著媽媽,想著她的懷抱,一見媽媽不在身旁,便大哭大叫,搞得老師不知如何是好。一下課,老師便一溜煙“逃”出了教師。記得那是我到國小的第一天,()爸媽把我“騙”到了學校,把我“丟”在教室里,就走了……在哪開學的幾天裡,我們的一切課程都變為了課間,我們不懂規矩,大吼大叫,我們放肆的玩弄。就這樣我們度過了幾個星期,直到有一天,班主任被我們的放肆搞得忍無可忍時,將怒氣一下迸發出來,我們的“全天式課間”才結束。

漸漸的,我更加懂事,我已不再淘氣。那時的課間生活充滿了歡樂和活力。最令我難忘的是那時的大課間活動。每當早自修結束鈴想起,緊接著《運動員進行曲》便響起,大家一起排好隊伍,整齊的跑到操場上,首先是做叫《雛鷹起飛》的廣播體操,我們都會做,只是有一些淘氣的把動作做得很誇張,使得同學們不得不捂嘴偷笑,有的甚至開懷大笑起來。之後,是體育老師教我們一些不知名的武術,所有的男同學的神情立即變得嚴肅,開始認真起來,聚精會神的聽體育老師講解動作要領,搞得女生們不禁失笑。回憶那段時光總是讓我懷念,想回到那時,重新體驗那令人懷念的課間。

啊!課間十分鐘活動多么有趣,它為我們緊張的學習又增添了一份樂趣。大課間活動不僅鍛鍊了我們的身體,還使我們更加健康,學習生活更加充實,有趣。

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