形成性考核
「形考」是「形成性考核」的簡稱,是一種教育評估方法。
「形考」通常用於對學習者學習過程的全面測評,是課程考核的重要組成部分,其目的是對學習者課程學習成果的階段性考核,以及對學習者學習目標的階段性測試。形成性考核(形考)與終結性考核(終考)是兩種常見的考核方式,其中形考更側重於學習過程中的動態評價,如完成作業、測驗、討論等學習活動,而終考則通常指學期末的總結性考試,如集中網考、遠程人臉識別考試等。形考成績通常按一定比例計入課程的總評成績,如果形考不合格,學習者可能無法及格。
形成性考核
「形考」是「形成性考核」的簡稱,是一種教育評估方法。
「形考」通常用於對學習者學習過程的全面測評,是課程考核的重要組成部分,其目的是對學習者課程學習成果的階段性考核,以及對學習者學習目標的階段性測試。形成性考核(形考)與終結性考核(終考)是兩種常見的考核方式,其中形考更側重於學習過程中的動態評價,如完成作業、測驗、討論等學習活動,而終考則通常指學期末的總結性考試,如集中網考、遠程人臉識別考試等。形考成績通常按一定比例計入課程的總評成績,如果形考不合格,學習者可能無法及格。