人文性是一種關注人類文化、價值觀、人際關係及個人感知、情感、創造力和價值觀念的特質或特徵。它涉及人類的思想、行為、藝術、社會制度等多個方面，與科學性形成互補關係。在教育中，人文性體現為對人類文化的傳承、對學生的情感培養和個性發展，以及通過文化現象對人的道德涵養、情感豐富、品格提升和素養完善的作用。例如，在語文課程中，人文性強調通過教育過程激發學生的創造力和生命力，同時關注學生的情感態度和價值觀的發展。文學作品中的人文性則體現在對人類精神或靈魂狀況的關懷，以及作家和讀者在作品欣賞和創作過程中的情感體驗和價值體現。
此外，人文性還涉及到人類在制度框架下對自身世俗性、欲望性和成就性的追求，以及人性、性格、心理活動、情感活動、行為和欲望等方面的研究和探討。總的來說，人文性是一種以人為本，重視、尊重和關心人的天性及其社會文化背景的理念。